精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室可以用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳,反应原理为:H2C2O4
 浓H2SO4 
.
 
CO↑+CO2↑+H2O
小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳,并验证一氧化碳的性质. 
请回答下列问题:
(1)长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目的是
 

(2)B中氢氧化钠溶液的作用是
 

(3)C中澄清石灰水的作用是
 

(4)通过什么现象可以判断CO能与CuO反应?
 

(5)D中反应的化学方程式是
 
考点:一氧化碳的化学性质,气体的净化(除杂),书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:综合实验题
分析:(1)根据装置特点和实验目的分析解答;
(2)根据氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应考虑;
(3)根据澄清石灰水能验证是否存在二氧化碳考虑;
(4)根据一氧化碳具有还原性,可与氧化铜反应生成红色的铜和二氧化碳分析解答;
(5)根据一氧化碳和氧化铜反应原理书写方程式.
解答:解:(1)该实验是要制取一氧化碳,且检验一氧化碳的性质,所以长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目的是防止反应生成的一氧化碳和二氧化碳从漏斗逸出;
(2)由于二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,所以氢氧化钠溶液的目的是吸收混在一氧化碳中的二氧化碳;
(3)澄清石灰水能验证是否存在二氧化碳,所以澄清石灰水放在氢氧化钠溶液的后面是验证二氧化碳是否被除尽;
(4)一氧化碳具有还原性,可与氧化铜反应生成红色的铜和二氧化碳,所以可通过D中黑色粉末变为红色,E中石灰水变浑浊来判断二者发生了反应;
(5)D中发生的反应是一氧化碳和氧化铜在 加热的条件下生成铜和二氧化碳,方程式是CuO+CO 
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:(1)防止气体从长颈漏斗逸出;    
(2)吸收二氧化碳;
(3)检验二氧化碳是否被完全吸收;
(4)D中黑色粉末变为红色,E中石灰水变浑浊;
(5)CuO+CO 
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:解答本题关键是要知道除去二氧化碳用氢氧化钠溶液,验证二氧化碳用澄清石灰水,制取气体要先除杂,并明确一氧化碳还原氧化铜的反应原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是(  )
序号 物质 杂质(少量) 试剂和操作方法
A O2 H2O蒸汽 通过浓硫酸
B NaCl溶液 Na2CO3 滴加适量的盐酸溶液至不再产生气泡
C NaCl固体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶
D CO2 HCl 适量的NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
 
色,该实验中没有涉及的性质是
 
(填字母).
A.氨分子是不断运动的   B.氨分子有一定质量   C.浓氨水具有挥发性
(2)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的
 
;   ③
 
,反应的化学方程是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图1回答问题.

(1)仪器a的名称是
 
,b的名称是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填序号),可选用装置E收集氧气,其原因是
 
.若用装置C收集氧气,检验氧气已经收集满的方法是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气.将装置A和E连接,实验操作有:
a.停止加热      b.固定试管        c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花   e.加热,收集氧气
①用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式是
 
,基本反应类型是
 

②上述操作中缺少的一步是
 
,该操作编号为f,则正确的操作顺序是
 
(填序号).
(4)用如图2所示装置收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品20g,向其中逐滴加入49g的稀硫酸至刚好不再产生气体为止.反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示.试计算:
(1)样品中铜的质量分数; 
(2)反应所消耗的硫酸溶液质量中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)2009年11月29日晚,因天气较冷,阜宁县城某户人家就将窗子密封,用煤炉取暖,第二天,发生了煤气中毒事故.通常所说的煤气中毒是指由
 
(填物质化学式)引起的中毒.
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
 
(填“单质”或“化合物”)形式存在.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究  氯气是一种黄绿色气体,水溶液叫氯水,把染有品红的纸伸入氯水中,品红褪色.
【发现问题】氯水中哪些成分能使品红褪色.
【查阅资料】氯气溶于水能 发生反应   Cl2+H2O=HCl+HClO,HClO叫次氯酸,有强氧化性.
【出猜想】1:是氯水只的水是品红退色
2:是氯水中的
 
是品红褪色
3:是氯水中的盐酸是品红褪色
4:是氯水中的次氯酸是品红褪色
【试验探究】
   实验操作    实验现象     实验结论
①把品红试纸伸入水中 没有褪色 1
 
②把品红试纸伸入干燥的氯气中 没有褪色 2不成立
 
没有褪色 3不成立
【实验结论】综合分析,氯水中的
 
使品红褪色.HClO中氯元素的化合价是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某暗紫色固体A加热得到B,C,D三种物质,其中B是一种气体,淡黄色固体E在B中燃烧生成一种有刺激性气味的气体F,将C加入双氧水发现化学反应速率加快,其质量和化学性质在反应前后保持不变,根据以上信息完成下面的问题:
(1)A的化学式
 
B的化学式
 
F的化学式
 

(2)标出D中锰元素的化合价
 

(3)写出题中涉及到的所有化学反应方程式,并注明反应类型.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列混合气体,遇明火可能发生爆炸的是
 

A.CO和CO2        B.CO和H2       C.H2和O2    D.
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案