分析 (1)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断;
(2)证明是自来水主要是证明自来水中含有的少量盐酸,问题也就转化成了盐酸的鉴定;
(3)根据庄稼缺少氮肥是的情况以及铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的有关知识解答即可;
(4)依据蚁酸呈酸性结合酸的中和与实际情况分析解答;
(5)依据光合作用能消耗大量的二氧化碳的知识书写化学方程式即可;
(6)根据促进燃烧的方法分析;
(7)根据洗涤剂的乳化作用进行分析.
解答 解:(1)A.辣炒白菜中富含维生素;B.面包中富含糖类;C.蒸鸡蛋中富含蛋白质;D.苹果富含维生素.故填:C;
(2)利用自来水中含有盐酸的知识,对自来水与蒸馏水进行鉴别设计,可加硝酸银证明氯离子的存在,可设计如下实验取样,加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成即为自来水,没有即为矿泉水;故填:取样,加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成即为自来水,没有即为矿泉水;
(3)庄稼缺少氮肥时叶片会发黄,所以可以使用氮肥进行缓解;铵态氮肥不能与碱性物质混合使用会导致氮肥的失效,其方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O;故填:N;2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(4)由于蚁酸呈酸性,所以减轻疼痛就要消耗掉该酸,选项中醋酸、氯化钠均不能与之反应,而显碱性的肥皂水和烧碱溶液均能消耗蚁酸,但烧碱溶液具有腐蚀性,所以一般采用肥皂水处理该问题;故填:C;
(5)自然界中光合作用能消耗大量的二氧化碳,其反应的表达式为:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2;故填:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2;
(6)增大可燃物与氧气的接触面积,或增大氧气的浓度,都能够促进燃烧,将燃着的木柴架空,增大了木柴与氧气的接触面积,促进了木柴的燃烧;故填:增大可燃物与空气的接触面积;
(7)洗涤剂具有乳化功能,能够去除油污;故填:乳化油污.
点评 本题考查了金属的应用以及与生活相关的有关知识,完成此题,可以依据已有的课本知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用手拿着试管,给试管里的物质加热 | |
B. | 用酒精灯引燃另一只酒精灯 | |
C. | 用未经清洗的滴管去吸取别的试剂 | |
D. | 给试管里的液体加热时,液体不超过试管容积$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 品红在热水中扩散比冷水中的快--水分子间有间隔 | |
B. | 用水壶烧水,水开时壶盖被顶开--水分解生成氢气和氧气 | |
C. | 在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤--木柴的着火点比煤低 | |
D. | 金刚石和石墨物理性质存在差异--构成它们的原子数目不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫 | B. | 可吸入颗粒物 | C. | 氮的氧化物 | D. | 一氧化碳 |
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