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【题目】小明家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小明想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。

[作出猜想]猜想一:Cr>Fe>Cu; 想二: Fe>Cr>Cu; 猜想三:你的猜想是_____

[查阅资料] 1 铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4 溶液。

[设计实验]小明同学取大小相同的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验操作

实验现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为_____

铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色

铜片表面不产生气泡

[结论与解释]

1)小明得到的结论是猜想_____正确。

2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____

[拓展应用]将铬片投入CuSO4溶液中,反应_____(填不能)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式_____

【答案】FeCuCr 浅绿色 除去金属表面的氧化物

【解析】

[作出猜想] 探究铬与铁、铜的活动性强弱,有3种可能性:①Cr>Fe>Cu、②Fe>Cr>Cu、③Fe>Cu>Cr

故填:Fe>Cu>Cr

[设计实验]试管1中,铁与稀硫酸反应时铁的表面产生气泡较慢,溶液由无色变为浅绿色;试管2中,铬片放到稀硫酸中,铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色,说明铬比铁活泼,铬、铁在氢前面;试管3中,铜片放到稀硫酸中,铜片不与稀硫酸反应,说明铜在氢的后面;

故填:浅绿色。

[结论与解释]

1)由上述实验,可验证出铬比铁活泼,铁比铜活泼,即:Cr>Fe>Cu;小明得到的结论是猜想一正确;

故填:一。

2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化物,使金属与酸反应;

故填:除去金属表面的氧化物。

[拓展应用]将铬片投入CuSO4溶液中,铬比铜活泼,能发生反应,反应的化学方程式是

故填:能;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。A中盛有大理石,注射器中装有足量的稀盐酸,B中盛有浓硫酸(干燥气体),C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

1)检查装置气密性:打开a,用手捂住A瓶外壁,若观察到B中导管口有气泡冒出,说明装置A___________ (漏气不漏气”)

2)制取二氧化碳应选用的收集装置是________________(填字母序号),将_____________________接近集气瓶口,观察到木条熄灭,说明二氧化碳已收集满。

3A装置除了能制取二氧化碳,还可以制取一种常见的气体,制取该气体的化学方程式为_______________________

4C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是______________________,二氧化碳与水反应的化学方程式为______________________

5)收集一瓶二氧化碳,倒扣入烧杯G中,反应的化学方程式为______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学用下图总结了盐酸的四条化学性质(即盐酸与四类物质能够发生化学反应)。

1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,溶液变 _____色。

2)小红将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,她首先观察到的现象是铁锈逐渐消失,溶液变黄,过一会儿,又观察到的现象是 _____,第二步发生反应的化学方程式为 _____。小红的这个实验体现了性质 _____ (填序号)。

3)为了验证性质③,小红同学向盐酸中滴入AgNO3溶液,观察到的现象是 _____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示。

1)仪器的名称_________________

2)确定AB作为气体发生装置应考虑的因素是____________________________写出一个适用B装置制取气体的化学方程式_______________

3)用CD装置收集气体时,导管都要伸入并接近集气瓶底的原因是______________

4)用E装置收集氧气时,当观察到____________时才能开始收集,其原因是_____________,观察到__________时,说明氧气已收集满。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下推理和归纳说法正确的是

A.铝比铁耐腐蚀,所以铁的活动性比铝强

B.分子可以构成物质,但物质不一定由分子构成

C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到固体和蓝色溶液。加入锌粉的质量与洗涤、干燥后的固体质量相等。下列说法不正确的是(  )

A.固体中一定含有银和铜可能含有锌

B.滤液中一定含有Zn NO32Cu NO32

C.若原混合液中含有硝酸铝,则反应前后溶液质量仍相等

D.反应中溶液的质量先变小后变大,但反应前后溶液质量仍相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图象。能正确反映对应变化关系的是( )

A. 镁在氧气中燃烧

B. 向少量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

C. 向一定量铁粉和铝粉混合物中加入硫酸铜溶液

D. 等质量的镁.铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

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【题目】C泡腾片是-种含有大量维生素C的片状物品,其成分见图1.将它加入水中,观察到产生许多气泡(图2)。某实验小组对该气体的成分进行了如下探究。

[猜想与假设]

备选的常见气体有五种,分别是: CO2 O2COH2N2

1)小明认为:不可能含有N2,依据是_____

2)小芳认为:不可能含有COH2,理由是:从安全角度考虑,两种气体都易燃、易爆,而且CO_____

经过讨论,小组同学认为:该气体可能含有CO2O2 中的一种或两种。

[进行实验]

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

木条没有复燃

[结论与评价]

3)分析实验①可知,该气体中肯定含有_____

4)分析实验②不能确定该气体中是否含有氧气,理由是_____

[补充探究]

5)为了确定是否存在氧气,请补充设计实验。

实验步骤

现象与结论

_____

_____

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【题目】二氧化碳是导致温室效应的气体,也是一种宝贵的资源。

I .超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如下:

1)乳化池中,生石灰与水发生反应,化学方程式为_____

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Ⅱ.为解决温室效应加剧问题,同时实现光能转化为所需能量的目的,科学家正在研究二氧化碳新的应用技术,示意图如下:

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6)该体系中循环利用的物质是_____

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