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写出下列反应的化学方程式:
D→F:
 

C→D:
 
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,C是易与血红蛋白结合的有毒气体,则C是一氧化碳,常温下甲为液体,能通电分解为A和F,则A为水,生成的AF为氧气或氢气,D在A中燃烧时火星四射,则A是氧气,D可能是铁,生成的E为四氧化三铁,一氧化碳与四氧化三铁反应生成的D是铁,能与硫酸反应生成氢气,则F为氢气,乙为固体,乙在氧气中燃烧生成的B能与乙在高温下反应生成一氧化碳,则乙可能是碳,生成的B为二氧化碳,代入框图,推断合理.
解答:解:C是易与血红蛋白结合的有毒气体,则C是一氧化碳,常温下甲为液体,能通电分解为A和F,则A为水,生成的AF为氧气或氢气,D在A中燃烧时火星四射,则A是氧气,D可能是铁,生成的E为四氧化三铁,一氧化碳与四氧化三铁反应生成的D是铁,乙为固体,乙在氧气中燃烧生成的B能与乙在高温下反应生成一氧化碳,则乙可能是碳,生成的B为二氧化碳,带入验证符合题意;因此:D→F是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气,反应的方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;C→D是一氧化碳还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳,反应的方程式为:4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
故答案为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式:
硫在氧气中燃烧
 

红磷在氧气中燃烧
 

铁丝在氧气中燃烧
 

加热氯酸钾制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在t2℃时
 
(填“能”或“不能”)配成40%的A溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课后,某班同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
【实验探究1】
实验操作实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡.
 
氢氧化钠溶液一定变质了.
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
【猜想与假设】猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】(1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究2】
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡.
 
生成.
说明原溶液中一定有碳酸钠.
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液.溶液变红色.说明原溶液中一定有
 
【实验结论】该氢氧化钠溶液
 
(填“部分”或“全部”)变质.
【反思与评价】(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:
 

(2)上述【实验探究2】中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案
 
(填“可行”或“不可行”).
【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)将下列各名词填在与之相对应的空格中(只需填字母).
A.挥发   B.升华  C.潮解   D.干馏  E.分馏  F.吸附  G.催化
①氢氧化钠固体露置在空气中,表面变潮湿
 

②把烟煤隔绝空气加强热,分解成焦炭、煤焦油、焦炉煤气等
 

③活性炭放入红墨水中,红色褪去
 

(2)写出具有下列用途的物质(或其主要成分)的化学式.请从以下物质中选择:
甲烷、食盐、熟石灰、氧气、碳酸氢铵、石灰石、硝酸钾
①“西气东输”工程输送的物质是
 

②可用作复合肥料使用的物质是
 

③用于炼铁、制玻璃、水泥等原料的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)剧烈燃烧火星四射的反应
 

(2)军事上常用作照明弹的反应
 

(3)电解水的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 
(填写选项序号).A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:

t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填写“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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