【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是( )
A. 40℃时,乙的溶解度大于甲
B. 20℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等
C. 40℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至20℃,甲析出晶体多
D. 20℃时,将40g甲、乙物质分别加入100g水中,加热到40℃时,甲溶液为饱和溶液
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【题目】推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是( )
A. 酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
B. 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
C. 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D. 化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
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【题目】如图所示,A~F是初中化学常见的物质,其中A是紫红色金属,B、E常温下均是气体,E、F都能用于灭火,C是人体胃液中含有的酸。图中“﹣”表示物质间能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系。请回答:
(1)A的一种用途是_____。
(2)B、E的化学式分别为_____、_____。
(3)E﹣F的化学方程式为_____。
(4)B→A的化学方程式为_____。
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【题目】下列是实验室制取和收集气体的装置图,据此回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室制取应选用的发生装置是_____,用D装置收集,气体应从_____端通入(填“b”或“c”)。
(3)写出一个实验室用B装置制取的化学方程式_____。
(4)若用A装置作发生装置制取,常加入适量,其作用是_____。
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【题目】某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
(查阅资料)Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
(提出猜想)猜想1:Na2SO4、NaCl;
猜想2:Na2SO4、NaCl和_____;
猜想3:Na2SO4、NaCl和H2SO4;
猜想4:Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。
(交流讨论)小强同学认为猜想4一定是错误的,他的理由是_____(用化学方程式表示)。
(进行实验)小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入几滴紫色石蕊溶液 | _____ | 猜想3正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量铁粉 | _____ |
请写出方案二中有关反应的化学方程式:_____。
(反思与总结)分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
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【题目】中国手机厂商中兴推出了极具创新式的折叠手机-Axonm,如图是中兴可折叠手机,请回答下列问题。
(1)图中所示部件中属于有机合成材料的是___________
(2)用铝合金作手机外壳的优点是______。
(3)不锈钢属于____(填“纯净物”或“混合物”),请写出一个能证明铝金属活动性比铜强的化学反应方程式:_____。
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【题目】在实验室,我们通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体,供选用的装置如图所示:
(1)写出仪器a的名称为_____。
(2)若要制取并收集一瓶CO2,不可以选择的装置是_____(填图中装置对应的字母)。
(3)CO2是一种酸性氧化物(能与碱起反应生成盐和水的氧化物)。为探究CO2确实能和NaOH发生化学反应,华雪同学选用了下列两种装置进行实验,都证明了CO2和NaOH确实发生了化学反应。请回答下列问题:
①选择装置I时,可观察到的实验现象为:_____。
②选择装置Ⅱ时,可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中,产生该实验现象的原因是:_____。
③CO2和NaOH溶液反应的化学方程式为_____。
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【题目】2018年12月26日,北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是( )
A. 酒精灯不慎碰倒燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
B. 给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的
C. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液
D. 易燃易爆物品不能与其他物质混存,必须隔离贮存
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【题目】若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃,对所得溶液的叙述正确的是( )
A. 甲、乙都是饱和溶液B. 溶质质量分数:甲=乙
C. 溶液质量:甲>乙D. 所含溶剂质量:甲<乙
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