精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.下列实验操作不能达到实验目的是(  )
 选项 实验目的 实验操作
 A 除去FeSO4溶液中的CuSO4加入适量的锌粉,过滤 
 B除去CO2中少量的CO  将混合气体通过足量灼热的氧化铜
 C 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体分别加入少量的水 
 D 鉴别H2O和H2O2溶液 分别取少量液体于试管中,加入MnO2
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能与锌粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CO与足量灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、鉴别NH4NO3固体和NaOH固体,可分别加入少量的水,温度升高的是氢氧化钠,降低的是硝酸铵,故选项所采取的方法正确.
D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,因此可以通过分别取少量液体于试管中,加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液,故选项所采取的方法正确.
故选:A.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某化学反应的微观示意如图,下列说法正确的是(  )
A.反应前后原子数目发生改变
B.反应前后元素种类发生改变
C.反应前后的每种物质均由2种元素组成
D.反应前后分子种类发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖质量分数偏大的原因可能是(  )
A.用量筒量取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C.把称好的蔗糖倒入烧杯时,有少量蔗糖散出
D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是表示某些物质的微观示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度下降,这种物质可能是(  )
A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵D.生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列实验操作正确的是(  )
A.
称取氯化钠
B.
量取一定体积水
C.
溶解氯化钠
D.
转移溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据如图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;因为氧气不易溶于水,可以用装置D(填字母序号)收集.
(2)用C装置收集CO2时,验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,说明装满..

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.研究可燃物燃烧的条件.
已知:白磷的着火点是40℃.
用如图所示装置进行实验:①向瓶内加入80℃左右的热水刚好没过燃烧匙中的白磷;②用注射器向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时发生燃烧.
(1)白磷燃烧时发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)此实验研究可燃物燃烧的条件是与氧气(或空气)接触.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.生产、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如图所示的溶液需氯化钠0.9g;
(2)配制一定浓度的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小?请说明偏小的原因.
①用量筒量取水时仰视读数;
②氯化钠中含不溶性杂质;
③往烧杯中加水时有水溅出;
④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出.

查看答案和解析>>

同步练习册答案