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某化学兴趣小组成员小强、小明和小红三位同学在学习了木炭花园氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时,产生的气体一定全部都是二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行探究,并回答有关问题.
【猜想】小强认为反应产生的气体全部都是一氧化碳;
小明认为反应产生的气体全部都是二氧化碳;
小红认为反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳.
【查阅资料】新鲜鸡血遇一氧化碳后颜色会发生变化,而遇二氧化碳则不变化
【设计实验】根据各自的猜想,他们共同设计了实验,实验装置如图所示:
【现象与结论】
(1)如果小强猜想正确,装置B、C的实验现象是
 

(2)如果小明猜想正确,装置B、C的实验现象是
 
,其反应化学方程式为
 

(3)如果小红猜想正确,装置B、C的实验现象是
 

【反思】从环保角度考虑,该实验装置的不足之处是
 
;请你对该装置进行改进,具体措施为
 

根据上述实验及学习木炭与CuO的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途.
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【现象与结论】根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳能使鸡血颜色改变,来检验是否有二氧化碳或一氧化碳;
【反思】根据一氧化碳有毒、具有可燃性,考虑应尾气处理的方法;
根据木炭的还原性、可燃性进行分析.
解答:解:【现象与结论】根据一氧化碳和二氧化碳的性质可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而不能使鸡血变色,一氧化碳能使鸡血变色,而不能使澄清石灰水变浑浊,所以
(1)如果小强猜想正确,装置B、C的实验现象是:石灰水无明显变化,鸡血颜色发生变化;
(2)如果小明猜想正确,装置B、C的实验现象是:石灰水变浑浊,鸡血颜色不变,二氧化碳和氢氧化钙反反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)如果小红猜想正确,装置B、C中的实验现象是:石灰水变浑浊,鸡血颜色发生变化;
【反思】一氧化碳是一种有毒的气体,所以在使用一氧化碳时必须有尾气处理装置,可在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯;
木炭能还原CuO、Fe2O3等,所以木炭具有还原性.
故答案为:【现象与结论】(1)石灰水无明显变化,鸡血颜色发生变化;
(2)石灰水变浑浊,鸡血颜色不变,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)石灰水变浑浊,鸡血颜色发生变化;
【反思】没有进行尾气处理,在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯;
可做还原剂,冶炼金属.
点评:在解此类题时,首先分析题中所给的信息,然后结合学过的知识进行分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、碳在氧气中燃烧发白光
B、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C、红磷在空气中燃烧产生白烟
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列溶液中,能由充分理由认定为饱和溶液是(  )
A、溶质的质量超过溶剂的质量
B、溶液温度降低20℃有晶体析出
C、充分搅拌后溶液中仍有晶体与溶液共存
D、溶液是浓溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式
 
,可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
(写出装置代号).
(3)装置
 
是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置.
(4)实验室若用亚硝酸钠(NaNO2)固体和氯化铵(NH4Cl)固体混和加热来制备氮气,氮气的密度比空气的密度略小,氮气难溶于水,现提供上图实验装置,则实验室制取氮气应采用的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下装置、仪器和药品.请根据要求回答问题:

(1)写出仪器的名称:E
 
、F
 

(2)图A的实验制氧气装置有两处错误,请改正:
 

 

(3)把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可从“C至H”中选择仪器
 
(填序)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和
 
组合.
(4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导人端为
 
(填“a”或“b”).
(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,其现象是
 
,方程式
 
,应作的对比实验
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将25克含杂质的大理石放到100克稀盐酸中,恰好完全反应后,产生气体8.8克.求
(1)大理石中碳酸钙的质量分数;
(2)所用稀盐酸的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

若SO2中氧元素与SO3中氧元素的质量之比为5:6则SO2和SO3的质量比(  )
A、2:1B、1:2
C、1:1D、1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的基础:
(1)分别用化学式及化学符号表示:
①1个铁原子
 
;②氦气
 
; ③2个水分子
 
;④两个氧离子
 
; ⑤地壳中含量最多的金属元素
 
; ⑥二氧化碳中碳元素显+4价
 
; ⑦硫酸根离子
 

(2)写出下列符号中“2”的含义
①H2
 
;②2N
 
; ③2CO
 
; ④Mg2+
 

(3)写出下列反应的符号表达式,并说出其基本反应类型
①硫在气中燃烧
 
 

②唯一有水生成的反应
 
 

③过氧化氢溶液制取氧气
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图回答问题:

(1)写出图中标有序号仪器的名称①
 
 (每格1分)
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是
 
,其中二氧化锰起
 
作用,若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为
 
(填编号).
a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
若用F装置进行排空气法收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小.实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的装置是
 
(填字母).

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