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“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是 ( )

A. 该方法的优点是没有能耗

B. “反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶

C. 整个过程中,只有一种物质可以循环利用

D. 该方法可减少碳排放

D 【解析】A、该反应在高温炉中进行,是高耗能反应,故错误; B、“反应、分离”中,分离物质发生的是化学变化,故错误; C、反应中氧化该和氢氧化钠都可以循环利用,故错误; D、该方法可以减少二氧化碳的排放量,故正确。故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列化学符号表示2个氧分子的是

A. 2 O B. O2- C. 2O2 D. CO2

C 【解析】A. 2 O 表示两个氧原子; B. O2- 表示一个氧离子带两个单位正电荷; C. 2O2 表示两个氧分子; D. CO2 表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子;选C

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科目:初中化学 来源:广东省惠州市毕业生学业综合测试化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是( )

A. 将植物油与水混合,得到的是溶液

B. 打开啤酒瓶盖有气泡冒出,是因为气体的溶解度随压强的减少而减小

C. 洗洁精用于洗涤餐具,是因为洗洁精能溶解餐具上的油污

D. 配制溶液时,搅拌可以增大溶质的溶解度

B 【解析】A、植物油不溶于水,故不能混合得到溶液,错误; B、打开啤酒瓶盖有气泡冒出,是因为气体的溶解度随压强的减少而减小,正确; C、洗洁精具有乳化功能,可以清洗油污,不是溶解功能,错误; D、配制溶液时,搅拌可以加快溶解速度,不能增大溶质的溶解度,错误。故选B。

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科目:初中化学 来源:四川省2018年初中毕业生学业综合测试化学试卷 题型:推断题

一包固体含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种。为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行了如下所示实验:

请回答下列问题:

⑴该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为_________。

⑵原固体中一定不含有的物质是 ________(写化学式,下同),证据是_________。

⑶原固体中一定含有的物质是 ____________。

⑷实验结束后,该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入到废液缸,有白色沉淀生成,上层清液E为蓝色,经检验E中不含氯离子,则E中一定含有的溶质是______。

AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3 NaOH 加入Cu(NO3)2溶液无明显现象,否则会生成蓝色沉淀 KCl、Zn、CuO KNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、HNO3 【解析】(1)锌粉、碳粉、氧化铜不溶于水,故滤液A中可能含有氢氧化钠、氯化钾,加入硝酸铜后无明显现象,说明不含有氢氧化钠,加入硝酸银后,有白色沉淀生成,故白色沉淀是氯化银,反应方程式为AgNO3+KCl=Ag...

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科目:初中化学 来源:四川省2018年初中毕业生学业综合测试化学试卷 题型:单选题

除去下列物质中混有的少量杂质,所用方法不正确的是( )

选项

物质

杂质

除去杂质的方法

A

NaCl

泥沙

加入水溶解,过滤,蒸发

B

O2

水蒸气

通过足量的浓硫酸

C

NaOH溶液

Na2CO3溶液

滴入足量的稀盐酸至不再产生气体

D

H2

HCl气体

先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】除去杂质的原则是所选试剂只与杂质反应,且不引入新的杂质。A、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,加入水溶解,过滤,蒸发可得到氯化钠,正确;B、浓硫酸具有吸水性,可除去氧气中的水蒸气,正确;C、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,引入杂质氯化钠,错误;D、先通过NaOH溶液,可除去HCl气体,再通过浓硫酸除去引入的水蒸气,得到干燥、纯净的氢气,正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:四川省2018年初中毕业生学业综合测试化学试卷 题型:单选题

下列做法不正确的是( )

A. 合理摄入人体必需元素 B. 食用霉变的花生

C. 使用可降解的塑料餐盒 D. 用灼烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维

B 【解析】A、人体需要的营养元素种类很多,需要合理摄入,否则会引起对应的病症,正确; B、没变的花生对人体的健康不利,不能食用,错误; C、不可降解的塑料会造成白色污染,故可以使用可以降解的塑料,正确; D、合成纤维和羊毛纤维燃烧后现象不同,故可以用灼烧发鉴别,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市部分学校2018年九年级中考模拟试卷1 题型:科学探究题

实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。

【查阅资料】

(1)碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物;(2)铜表面绿色锈迹的主要成分为碱式酸铜。

【发现问题】

查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:

探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。

【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉;②氧化铜;③_______________________________。

【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告:

实验操作与现象

实验结论

___________________

猜想②正确

探究二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O。

【进行实验】选择如下图所示装置进行验证

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入一段时间的空气;

步骤二:点燃酒酒精灯,依次连接装置A→B→________→_______(填“C”,“D”);

步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热。

【解释与结论】

①当观察到_________________________________,说明碱式碳酸铜受热分解生成了H2O,写出装置C中反应的化学方程式________________________;

②写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式___________________;

【反思与评价】

上述装置中A的作用是________________________。

炭粉和氧化铜 取少量样品于试管中,加入足量稀硫酸,若固体全部溶解,溶液变为蓝色 D C D中固体变蓝 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2 ↑ 除尽空气中的二氧化碳和水 【解析】(1)该黑色固体可能是碳粉盒氧化铜的混合物; (2)氧化铜可以与酸反应生成蓝色的溶液,而碳不与酸反应,故可以取少量样品于试管中,加入足量稀硫酸,若固体全...

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市部分学校2018年九年级中考模拟试卷1 题型:单选题

下列对化学基本观念的认识不正确的是

A.微粒观:一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成

B.能量观:天然气燃烧放出大量的热

C.分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱

D.守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变

C 【解析】A、一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的,正确;B、天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧放出大量的热,正确;C、碱是由金属离子和氢氧根离子构成的。纯碱是碳酸钠,属于盐,错误;D、根据质量守恒定律可知化学反应前后元素和原子的种类、数目、质量均不变,正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2018届初三二模化学试卷 题型:选择填充题

溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

(1)可作为溶质的是_______。

A.只有固体 B. 只有液体

C.只有气体 D. 气体、液体、固体都可以

(2)物质加入足量水中,能形成无色透明溶液的是_______。

A.汽油 B. 面粉 C. 纯碱 D. 硫酸铜

(3)物质加入水中形成溶液过程中,温度会升高的是_______。

A.烧碱 B. 氯化钠 D. 氧化钙 D. 碳酸钙

(4)下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,回答问题。

温度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度g/100g水

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

①两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是__________。

②NaCl和KNO3溶解度相等的温度范围是__________。

③KNO3晶体中含有少量NaCl,提纯KNO3晶体的方法是__________。

④60℃时,按图示操作:

A中溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是__________g。

⑤50℃时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50℃,剩余溶液的质量:NaCl溶液__________(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。

D C AC KNO3 20℃

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