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以下事实,不能说明分子间有间隔的是(  )

A. 海绵能吸水           B. 用打气筒能将气体压缩

C. 物体有热胀冷缩的现象     D. 酒精和水混合后,总体积小于两者的体积之和

A 【解析】 A. 海绵能吸水,是因为海绵中有无数细小孔隙,当置于水中时,水会充满这些孔隙,不能说明微粒之间有间隔,此选项错误;B. 用打气筒能将气体压缩,是通过加压减小分子间的间隔,能说明分子之间有间隔,此选项正确;C. 物体热胀冷缩,是因为分子间的间隔随温度的变化而变化的结果,能说明分子间有间隙,此选项正确;D. 酒精和水混合后,总体积小于两者的体积之和,是因为酒精和水都是由分子构...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型:单选题

物质的用途,主要由其化学性质决定的是(  )

A. 金刚石用于切割玻璃 B. 活性炭用于除去冰箱中的异味 C. 酒精用作燃料 D. 水用作制冷剂

C 【解析】 试题A.金刚石用于切割玻璃 利用金刚石的硬度大的性质,是物理性质, B.活性炭用于除去冰箱中的异味利用它的吸附性,是物理性质,D.水用作制冷剂利用水的三态的变化吸热,利用的是物理性质。故选C.

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科目:初中化学 来源:辽宁省兴城市2017届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题

下列过程中,主要发生物理变化的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。 A、雕像受腐蚀的过程中酸雨中的酸与碳酸钙反应,有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;B、铜丝插入硝酸银溶液后,铜与硝酸银发生置换反应,有新物质硝酸铜和银生成,属于化学变化;C、镁条燃烧的过程中有新物质氧化镁生成,属于化学变化;D、用高分子分...

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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市周铁学区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质中属于纯净物的是( )

A. 矿泉水 B. 海水 C. 液氧 D. 新鲜的空气

C 【解析】 A、矿泉水中含有水和各种可溶性离子,属于混合物,选项错误;B、海水中含有多种物质,属于混合物,选项错误;C、液氧是由氧分子构成,只有一种物质,属于纯净物,选项正确;D、新鲜的空气中含有氮气、氧气等多种气体物质,属于混合物,选项错误。故本题选C。

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 3.3分子 同步练习题 题型:填空题

分子和原子的主要区别是:_____________________________________

在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分 【解析】分子和原子的主要区别是在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分。

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 3.3分子 同步练习题 题型:单选题

在H2、H2O、H2SO4三种物质中都含有

A.2个氢原子 B.1个氢分子 C.氢元素 D.2个氢元素

C 【解析】 试题物质由元素组成,因此应表述为氢元素,选C。

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 8.1碳的单质 同步练习题 题型:填空题

最近中国科技大学陈乾旺教授领导的研究组以二氧化碳和金属钠作原料,在440℃和800atm的条件下,成功合成了金刚石,同时生成氧化钠,首次实现了从二氧化碳到金刚石的逆转变。该反应的化学方程式是________,反应类型是________。

CO2+4NaC+2Na2O置换反应 【解析】 以二氧化碳和金属钠作原料,在440℃和800atm的条件下,成功合成了金刚石,同时生成氧化钠,反应的化学方程式为:CO2+4NaC+2Na2O;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

空气是一种宝贵的自然资源。某兴趣小组的同学在实验室欲用下图所示装置粗略测定空气中氧气的含量。

(实验回顾)

(1)写出红磷燃烧的文字表达式:____________。

(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内____________减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

(提出问题)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大。那么,能否设计一套实验装置使测定结果更为准确呢?

(查阅资料)铁生锈的原理是:铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应。饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

(实验改进)方案一:Ⅰ.同学们根据铁在空气中生锈的原理设计如图的实验装置,再次测定空气中氧气含量。

Ⅱ.测得实验数据如下表:

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的体积

体积/ml

80.0

54.5

126.0

(交流表达)

(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:①_______________;②____________。

方案二:同学们又设计了下图所示的实验装置,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):

Ⅰ.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,至白磷与空气接触,测得进入量筒中水的体积为V1;II.关闭a和b强光照射引燃白磷;III.白磷熄灭并冷却至室温,打开止水夹b测得量筒中水的体积变为V2;IV.计算空气中氧气的体积分数。步骤IV中,求得氧气的体积分数等于___。

磷+氧气五氧化二磷压强或者气压能够把氧气完全消耗避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的气体外逸×100% 【解析】 (1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷; (2)由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,烧杯中水倒吸到集气瓶; (3) 1、从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:① 能够把氧气完全消耗;②...

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科目:初中化学 来源:山西省运城市2018届九年级期末考试化学试卷 题型:单选题

化学用语是学习化学的重要工具和国际通用的化学语言。下列化学用语表示正确的是(

A. 60个碳原子:C60 B. 2个氢氧根离子:2OH

C. 金刚石:Au D. 3个二氧化硫分子:3SO2

D 【解析】 A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以60个碳原子,就可表示为60C,故选项错误;B、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-,故选项错误;C、金...

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