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小宁同学为测定化学实验室中某过氧化氢溶液中溶质的质量分数,他取136.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验,请计算
(1)反应后产生气体的质量为
3.2g
3.2g

(2)此过氧化氢溶液的溶质的质量分数.
分析:(1)根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.因此完全反应后,物质减少的质量就是生成的气体质量;
(2)根据过氧化氢分解的化学方程式和(1)中计算出的氧气的质量,就可计算出参与反应的过氧化氢的质量,然后根据质量分数公式计算即可.
解答:解:(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量=246.0g-242.8g=3.2g;
(2)解:设136g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x.
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
 68             32
 x              3.2g
68
x
=
32
3.2g

解之得:x=6.8g,
过氧化氢的质量分数为:
6.8g
136.0g
×100%=5%,
故答案为:(1)3.2g;(2)答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%.
点评:本题主要考查学生根据质量守恒定律,运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力,难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?道里区一模)小涵同学为测定某氯化钡溶液中溶质质量分数,取实验室现有含钾元素50%的碳酸钾和硫酸钾的混合物7.8克与100克氯化钡溶液充分混合后,恰好完全反应,则该氯化钡溶液中溶质质量分数为(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

“冬天捞碱,夏天晒盐”.这里的“碱”是指Na2CO3,“盐”是指NaCl.
(一)Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图1所示,根据图回答:
①t1℃时Na2CO3的溶解度为
10
10
g;
t2℃时Na2CO3的溶解度
NaCl的溶解度.(填“<”、“>”或“=”)
②“冬天捞碱”的原因是由于Na2CO3的溶解度随温度降低而
减小
减小
(填“增大”“减小”或“不变”).
③“夏天晒盐”是利用
A
A
(填序号)的方法,使NaCl晶体析出.
A.风吹日晒,使溶剂蒸发       B.升高温度,使NaCl溶解度增大
(二)我国青海湖地区得到的天然碱并不是碳酸钠的晶体,组成可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c为最简整数比).某化学课外活动小组对天然碱的成分进行探究:
小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如图2实验:
【查阅资料】
(1)碳酸钠比较稳定,加热时不分解;
(2)2NaHCO3
 △ 
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O   (3)图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭.
【实验步骤】
①组装好装置,检查气密性 ②反复推拉注射器  ③称量E、F的质量④关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行  ⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器 ⑥再次称量E、F的质量.
【问题探究】
(1)E中的药品为
浓硫酸
浓硫酸
,E的作用是
吸收水蒸气
吸收水蒸气

(2)C、F、G中装有碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物),则C的作用是
除去空气中的二氧化碳、水蒸气等杂质气体
除去空气中的二氧化碳、水蒸气等杂质气体
,F的作用是
吸收生成的二氧化碳
吸收生成的二氧化碳
,G的作用是
防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到F中,影响二氧化碳质量的测定
防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到F中,影响二氧化碳质量的测定

(3)实验步骤②与③能否颠倒
不能
不能
(填“能”或“不能”).若不进行步骤⑤的操作,则所测得的碳酸氢钠质量分数
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”),该操作中推注射器时缓缓的目的是
使生成的二氧化碳、水蒸气吸收充分
使生成的二氧化碳、水蒸气吸收充分

(4)据下表,16.6g天然碱中结晶水的质量为
1.8
1.8
g,Na2CO3的质量为
10.6
10.6
g,该天然碱的化学式中a:b:c=
2:1:2
2:1:2

反应前 反应后
E的质量为100.0g E的质量为102.25g
F的质量为50.0g F的质量为51.1g

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:
[提出问题]1.金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?2.金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?
[查阅资料]金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.
[实验探究]实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;
③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.
实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.
[问题讨论](1)金属钠保存在煤油中的原因
钠易与氧气反应变质
钠易与氧气反应变质

(2)根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式:
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
;钠投入硫酸铜溶液中总的反应方程式:
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4
.氢氧化铜受热分解成氧化铜和水,若将24.0g剩余固体继续高温加热,发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2

(3)实验二中生成的黑色颗粒是
C
C
,而白色物质可能是什么呢?
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是Na2O,乙认为是Na2CO3,丙认为是Na2O和Na2CO3的混合物,丁认为是NaOH.
我认为认为丁的猜想是错误的,理由是
反应物中没有氢元素
反应物中没有氢元素

②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:
方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有Na2O.
方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有
碳酸钠
碳酸钠

方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的
B
B
溶液(供选试剂:A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.则
(在甲、乙、丙中选)的猜想成立.
③评价与反思:大家认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是
碳酸钠溶液也是碱性的
碳酸钠溶液也是碱性的

实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是
用黄沙掩埋
用黄沙掩埋

[拓展应用]小明同学为测定实验过程中所用的标示质量分数为32%的盐酸 (图1)的实际质量分数,他与小组的其他同学用pH测定仪组成实验装置(图2).实验时先在烧杯中加入20g  40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加人该盐酸,测定仪打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系图(图3).

①发生反应的化学方程式为:
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
_.
②请以此次测定的结果,可计算出该盐酸的实际质量分数是
29.2%
29.2%

③请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因:
浓盐酸具有挥发性,长期放置质量分数减小
浓盐酸具有挥发性,长期放置质量分数减小

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年宁夏银川市贺兰四中九年级(下)第三次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小宁同学为测定化学实验室中某过氧化氢溶液中溶质的质量分数,他取136.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验,请计算
(1)反应后产生气体的质量为______
(2)此过氧化氢溶液的溶质的质量分数.

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