分析 (1)熟悉掌握实验装置中的仪器名称并会书写.
(2)根据题意分别写出制取氧气的甲、乙两个化学方程式;依据题意从实现原料和反应过程中的反应装置、反应条件的绿色化考虑甲、乙、丙三途径谁更能体现化学实验的绿色化追求.根据实验中二氧化锰的作用以及混合物的分离方法来分析;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据氧气的水溶性和密度选择收集装置.
解答 解:(1)试管是常用的发生装置,集气瓶是收集气体的仪器.故答案为:试管;集气瓶.
(2)如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,用双氧水制氧气更体现化学实验的绿色化追求;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气; 在分解过氧化氢制取氧气的实验中加入二氧化锰作催化剂,加快了过氧化氢的分解速率,而本身的质量与化学性质均没有改变;若从固液混合物中分离出固体物质可采用过滤的方法;故填:故答案为:①过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;②甲;③化学性质;催化;过滤;
(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应属于固体加热制气,可选用发生装置A.氧气是不易溶于水的,所以可以选用排水收集,装置为E;氧气密度大于空气,所以可以选择向上排空气法收集,装置为C.故填:A;C(或E);氧气的密度大于空气(或氧气不易溶于水的).
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源:2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
请结合下图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾加热制取O2,反应的化学方程式为________________________________,若要得到比较纯净的O2,则应选用的装置组合是___________,O2收集满的标志是____________________________,收集完毕后,应先进行的操作是_____________________________。
(2)初中学段可用装置B或F制取的两种气体是______________,写出制气原理属于复分解反应的化学方程式_______________________________________。装置F的优点是_________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地壳里元素的质量分数由高到低 | |
B. | 不同种原子间的原子序数依次递增 | |
C. | 空气中某些成分的体积分数由小到大 | |
D. | 含氮物质中氮元素的化合价从低到高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 尼古丁分子中含有氮分子 | |
B. | 尼古丁由10个碳元素、14个氢元素和2个氮元素组成 | |
C. | C10H14N2中,碳、氢、氮三种元素的质量比是10:14:2 | |
D. | 一个尼古丁分子中含有10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | S | B. | SO2 | C. | SO3 | D. | CO |
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