科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
化学纯 盐酸 含HCl 37% 密度 1.18g.cm-3 容量 500mL XX化学试剂厂(3)若用F装置收集二氧化碳,则气体应从 m m 端(填m或n)进入;若将收集到的二氧化碳气体沿烧杯壁倒入D(蜡烛已点燃)中,出现的现象是下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭 下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭 ,该实验说明二氧化碳具有不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大 不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大 的性质.(4)实验室用装置A、C均能制取氧气,这两种方法中,最能体现“节能环保”理念的是(用化学方程式): 2H2O2
2H2O2 ,该反应中二氧化锰的作用是
催化剂 催化剂 ;实验室用装置E收集的氧气不纯,可能产生的原因是集气瓶中没有装满水,混有空气 集气瓶中没有装满水,混有空气 .
查看答案和解析>> 科目:初中化学 来源: 题型: (2010?宝山区一模)化学用语是学习化学的主要工具.请根据要求填空. (1)空气中含量最多的气体是 N2 N2 .(填写化学式)(2)该气体会引起温室效应,并且又是光合作用的主要原料之一,该气体是: CO2 CO2 .(填写化学式)(3)写出五氧化二磷的化学式并标出磷元素的化合价
(4)写出工业上用石灰石制取生石灰的化学方程式: CaCO3
CaCO3 .
查看答案和解析>> 科目:初中化学 来源: 题型: (2010?宝山区一模)通过对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合图回答问题: (1)写出图中a、b仪器的名称:a 长颈漏斗 长颈漏斗 ,b水槽 水槽 .(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,其发生装置是 A A (填编号),写出氯酸钾受热分解的化学方程式2KClO3
2KClO3 ;若将上述混合物完全反应后的固体残渣,通过溶解、
过滤 过滤 、洗涤和烘干四步操作可回收二氧化锰固体.(3)实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气,为了制得较纯净的氢气,并能控制反应的发生或停止,可选用的制取装置是 F、C F、C (填编号).(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O .若用C和D装置制取二氧化碳,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是生成的气体将液体压回到长颈漏斗,使液体、固体不再接触,反应停止 生成的气体将液体压回到长颈漏斗,使液体、固体不再接触,反应停止 .(5)实验室用30%的双氧水(密度为1.1g/cm3)配制360克5%的双氧水制取氧气,需30%的双氧水 54.5 54.5 毫升.(精确到0.1)查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |