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9.X中Cr元素的化合价为(  )
A.+4B.+5C.+6D.+7

分析 根据反应前后原子种类、数目不变,由反应的化学方程式2X+3C2H5OH+8H2SO4=2K2SO4+2Cr2(SO43+3CH3COOH+11H2O判断物质X的化学式;然后再根据化合物中各元素化合价代数和为0,由物质X的化学式计算其中Cr元素的化合价.

解答 解:由反应的化学方程式2X+3C2H5OH+8H2SO4═2K2SO4+2Cr2(SO43+3CH3COOH+11H2O,反应前后各元素原子的个数为
      反应前  反应后
K原子    0      2
S原子    8      8
O原子    35     49
Cr原子   0      4
C原子    6      6
H原子    34     34
根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断物质X的2个分子中含有2个K原子、14个O原子和4个Cr原子,则物质X的分子由1个K原子、7个O原子和2个Cr原子构成,物质X的化学式可表示为K2Cr2O7
设在化合物K2Cr2O7中Cr元素的化合价为x,依据化合物中各元素的化合价代数和为0,有(+1)×2+x×2+(-2)×7=0,解得x=+6;
故选C.

点评 本题把根据化学方程式推断物质的化学式与根据化学式计算元素的化合价进行了综合考查,分步完成每项任务即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在实验室里配制100g10%的NaCl溶液,操作如图,请回答下列问题:
(1)认真观察,指出图中错误的操作步骤②(填序号);
(2)配制该溶液需要NaCl固体10g,需要水90mL(ρ水=1g/mL),需要用100mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取.
(3)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小?①③
①用量筒量取水时仰视读数;
②往烧杯中加水时有水溅出;
③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;
④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学符号是一种重要的化学语言,请写出下列元素符号或元素名称.
氢H    氧O       碳C         Al铝     Ca钙.

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17.写出以下元素名称或元素符号:
S硫、Fe铁、C碳、氧O、铜Cu、磷P.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.准确量取20mL蒸馏水,应选择的一组仪器是(  )
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14.化学与人类生活息息相关.请回答下列问题.
(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味.
(2)可用碘水(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸.
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防贫血.
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是与氧气隔绝.

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1.下列语句说法正确的是(  )
A.点燃氢气前,不需要先检验氢气的纯度
B.用量筒量取液体药品时,视线与量筒液体凹液面最低处相切
C.在化学变化中,原子可以再分
D.过滤操作中,当过滤速度缓慢时可以使用玻璃棒在漏斗中搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①试管;  ②锥形瓶.
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制取并收集该气体应选择的装置是E(填序号);检验CO2气体的方法是:将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊证明气体是二氧化碳;
其相关反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
检验该气体已收满的方法是:将燃着的木条伸到集气瓶口,火焰熄灭证明已集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验现象的描述不恰当的是(  )
A.镁在氧气中燃烧发出明亮的火焰
B.蜡烛燃烧能产生使澄清的石灰水变浑浊的气体
C.磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟
D.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,放出热量

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