【题目】下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
C.反应所需时间较长的是高锰酸钾
D.用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
【答案】D
【解析】A、从图向上可看出高锰酸钾一加热就产生氧气,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热一段时间才能分解产生氧气,高锰酸钾反应的时间短,不正确.A不符合题意;
B、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂不能改变氯酸钾产生氧气的质量,不正确;B不符合题意;
C、从图向上可看出氯酸钾和二氧化锰的混合物反应所需时间较长;不正确.C不符合题意;
D、从图象的转折点可以看出等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),氯酸钾产生的氧气多,正确.D符合题意.
故答案为:D.
从图示看:同时开始加热,后收集到氧气的是氯酸钾;加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气速度增加;反应所需时间较短的是高锰酸钾;用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料,因为同样多的质量的二者,硫酸钾获得氧气质量大.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向AgNO3和KNO3的混合溶液中加入一些铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,结果没有现象产生,则滤渣中的物质是___,加入铁粉发生反应的化学方程式是___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸,恰好完全反应,固体全部消失,反应后所得溶液总质量为240g.请计算:
(1)原混合物中碳酸钠的质量.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要除去CO2中的少量CO,应该采取的方法是( )
A. 把混合气体点燃
B. 把混合气体通过灼热的氧化铜粉末
C. 把混合气体通过足量的澄清石灰水
D. 把混合气体由一个容器倒入另一个容器
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置。下列说法错误的是( )
A.实验前一定要检查装置的气密性
B.该实验得出的结论是氧气占空气总体积的
C.燃烧的红磷熄灭后,立刻打开止水夹
D.实验时红磷一定要过量,并预先在集气瓶底放少量的水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识在日常生活中有广泛应用.
(1)生活中把硬水转变成软水的方法是_____.
(2)酸雨是指雨水的pH_____5.6(填“>”、“=”、“<”).
(3)硫酸铜溶液不能装在铁制容器中的原因是_____(填化学方程式).
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【题目】党的十九大指出“绿水青山就是金山银山”。下列做法会污染环境的是
A. 大量直接焚烧生活垃圾B. 用人畜粪便等废弃物制得甲烷作燃料
C. 将煤脱硫后再综合利用D. 垃圾分类回收,集中处理源
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