实验室欲配制1 000 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题;
(1)配制步骤
①计算:需氢氧化钠固体????????????? g,水960mL(水的密度是1 g/cm3)。
②称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在左盘。
③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。
(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是? ??????????????????????
①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③用托盘天平称取氢氧化钠,将氢氧化钠放置在右盘;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氢氧化钠固体不纯。
?? (3)若老师提供的药品有500 g 8%的氢氧化钠溶液,500 g 1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种:????????????????????????????????????????????????????????????????? .(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。
(1)①? 40? ④ (答案如右图)(名称和溶质质量分数两项全写且正确给1分)
(2)②③④⑤
(3) 500 g8%的氢氧化钠溶液,再加500 g 水(或500 g 1%的氢氧化钠溶液,再加35 g氢氧化钠固体和465 g的水)??? (答案不唯一,设计的方案中只要含有40 g的氢氧化钠和960 g水即可,但若只满足溶质质量分数为4%一个要求的不得分)
【解析】
试题分析:(1)需氢氧化钠:1000g×4%=40g,称量物体时应左物右码,试剂瓶上应注明试剂名称和质量分数;
(2)①用量筒量取水时俯视读数,量取的水偏小,溶质质量分数会偏大;
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗,会导致水多了,溶质质量分数偏小;
③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时,物码放颠倒,因为烧杯的质量有小数需要移动游码,所以称得的固体质量为砝码减游码,质量减少,溶质质量分数偏少;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗,会导致水多了,溶质质量分数偏小;⑤氢氧化钠固体不纯,会导致溶质偏小,溶质质量分数也就少了.
(3)500 g 8%的氢氧化钠溶液中含溶质:500 g×8%=40g,需水:1000g-500g=500g,所以可以用500 g 8%的氢氧化钠溶液和500g水来配制,这是最基本的配制方法。
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室欲配制1 000 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为:
(1)计算:需氢氧化钠固体__________g,水__________mL(水的密度是1 g·cm-3)。
(2)称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器;在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在__________盘。在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“√”表示选用):
砝码/g | 100 | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
打“√”表示选用 |
并在如图所示的标尺中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母)。
(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用________搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。
(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
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