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5.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射.铁丝前端系火柴梗作用是引燃铁丝;铁丝没有被引燃的可能原因有集气瓶中氧气不足、未收集满等.铁在氧气中燃烧的反应表达式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,属于化合反应(填化合或分解).

分析 根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项、反应的现象、发生的反应及反应的特点分析回答.

解答 解:在铁丝下端系一根火柴,可以利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高,达到着火点,引燃铁丝;
铁丝没有发生燃烧,说明瓶内氧气不足,造成瓶内氧气不足的原因有很多,比如收集时气体不纯、未收集满等,燃烧时木条没在空气中充分燃烧而消耗瓶内较多的氧气等等,铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,反应的化学方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
答案:引燃铁丝;集气瓶中氧气不足;未收集满;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合.

点评 本题主要考查了铁丝在氧气中燃烧的现象、注意事项、反应的特点,属于课本的基础内容,根据已有的知识即可分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某科学兴趣小组在调查一化工厂时,发现有个车间排出的废水澄清透明,呈蓝色.为测定该废水中所含的物质,他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应):
(1)先用pH试纸测试,测得废水的pH为3.
(2)再取一定量的废水溶液,加入几滴Ba(NO32溶液,振荡,结果无现象.
(3)再另取一定量废水溶液,加入AgNO3溶液后,过滤,得到白色沉淀A和滤液B.
(4)向滤液B中加入NaOH溶液,得到蓝色沉淀C.
由此可知:该废水溶液呈酸性,所得的蓝色沉淀C为氢氧化铜;废水溶液中肯定含有的溶质是氯化铜和盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的$\frac{1}{10}$.
(1)现有高锰酸钾28.6 g,大约能制得2.86克氧气.
(2)这些氧气若装在容积为250mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该的密度为1.43g/L)

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13.下列与人的生理有关的叙述中,不正确的是(  )
A.脂肪(由碳、氢、氧元素组成)在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O
B.久不运动的人剧烈运动后总感觉腿部酸痛,这是因为产生了乳酸的缘故
C.人的胃液中含有少量盐酸,可以帮助消化
D.煤气中毒主要是氧气与血红蛋白牢固结合,使血红蛋白失去输氧能力

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.将二氧化碳依次通过下图装置,写出A、B两处可观察到的现象和结论:
现象:A处紫色石蕊试液变红色;B处下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明CO2与H2O反应生成H2CO3CO2具有密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧 的性质.
图中用到的玻璃仪器有烧杯、广口瓶(导气管).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某研究性学习小组设计了如图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是标有以cm为单位的刻度,且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器(带橡皮塞B),C为能自由移动的活塞.他们操作过程如下:

a检查装置气密性;
b将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10cm处;
c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,塞上橡皮塞B;铜和氧气能够反应生成固体氧化铜;
d通电加热铜粉,待充分反应后,冷却到原来的状况.记录两活塞C之间的距离为h;
e根据数据h列出公式,计算空气中氧气的体积分数.(注:A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计,活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计)
(1)检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10cm处,塞紧橡皮塞B,双手将两活塞C向里推,使活塞之间的距离缩小,然后松手,活塞向外移动,直到两活塞C的距离为20 cm时停止移动,说明装置气密性好.
(2)b-d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是h先大于20cm,后逐渐减少,直到h约等于16cm时保持不变.
(3)空气中氧气的体积分数的计算公式(含字母h)为$\frac{20cm-h}{20cm}$×100%.
(4)如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度,则e操作中计算出的实验结果比理论值偏小(“大”或“小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据如图回答问题:

(1)如图A,仪器A可用于收集或贮存少量气体,仪器A的名称是集气瓶.
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(4)如图D,用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从a(填“a”或“b”)口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.发展绿色食品,避免“白色污染”,增强环境意识,是保护环境,提高人类生活质量的重要措施,请回答:
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15.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

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