【题目】回答下列与化学实验相关的问题。
(1)用量筒量取12.0mL液体,若量取时仰视读数,则实际所取的液体体积_____(填“>”“<”或“=”)12.0mL;
(2)给试管中固体加热时,试管炸裂的可能原因是_____(答一种);
(3)下图是检查装置气密性的示意图,该操作中能证明装置气密性良好的现象是_____。
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【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,E是硒元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____,属于阳离子的是_____(填字母)。
(2)D中x=_____。
(3)A、B、C、D四种粒子中具有稳定结构的是_____(填字母)。
(4)E 中硒元素的核外电子数是_____,E相对原子质量是_____。
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【题目】为庆祝新中国成立70周年,国庆期间献映了一批爱国主题题材的电影,得到观众的一致好评。电影《攀登者》根据真实故事改编,从故事到视效都极具中国特色,体现了中国登山队迎难而上、勇攀高峰的中国精神。
(1)电影中当队员攀登珠峰到海拔8680米时,氧气浓度只有5.35%,此时人会出现缺氧现象。在标准大气压下,空气中氧气的体积分数约为________。
(2)实验室中通过电解水可以得到氧气,写出该反应的化学方程式________________。
(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与很多物质发生化学反应。写出下列物质与氧气发生反应的化学方程式:
①镁条在空气中燃烧:______________________;
②铜粉在空气中加热:______________________;
③铁丝在纯氧中燃烧:______________________。
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【题目】回答下列有关实验操作的问题。
(1)测定空气里氧气含量实验中,点燃红磷后燃烧匙缓慢伸入集气瓶,会导致测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(2)硫在氧气中燃烧,可用化学方程式表示为_____,该实验中预先在集气瓶中放少量水的作用是_____,如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧,此时应该_____(填序号);
A 放在空气中继续燃烧 B 立即放入水中
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【题目】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤,过滤操作如下图所示。
(1)图中缺少的仪器是____,它的作用是____;图中还有一处错误是____;
(2)发现滤液浑浊,可能的原因是_______;
(3)上述步骤中加入明矾的作用是_____;
(4)操作过程中发现过滤速率太慢,原因可能是____。
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【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中仪器a的名称是_____;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选择的发生装置是_____(填装置字母);发生反应的化学方程式为_____,其中二氧化锰的作用是_____;
(3)若用装置C收集氧气,验满的方法是_____;若用装置E收集的氧气不纯,可能原因是_____。
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_____、b_____;
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气时,可选用的装置是(填序号)_____;此装置还缺少_____,实验结束之后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的原因是_____。
(3)若用B装置来制取氧气,则其发生的化学表达式:_____;
(4)如果用装置C收集氧气,导管口最初产生的气泡不宜收集的原因_____。
(5)如果用如下图装置来收集氧气,氧气应从_____端进入(填“a”或“b”)。
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【题目】初中化学实验中常采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的性质。
(知识回顾)教材采用右图装置进行实验。
(1)实验中观察到的现象是______________。说明浓氨水的物理性质有__________性。
(2)该实验不仅说明粒在运动,还说明氨分子比酚酞分子的运动速率__________(填“快”或“慢”)。
(实验改进)在老师指导下,同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象,说明_________________,能说明氨分子在运动的现象是______________________________。
(实验反思)改进实验与教材实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条_________________。
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【题目】某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究,探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,并能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(H2PO3)。
(交流与讨论)白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
(改进与实验)同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
实验现象 | 对实验现象的解释 |
a试管中白磷燃烧,热 水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧 | (1)热水中白磷没有燃烧的原因是___________ (2)b试管中红磷没有燃烧的原因是________ |
(反思与评价)
(3)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是___________。
(4)小雅同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是___________。
(5)检查完装置的气密性之后,小实进行了上述实验。实验小结时,小实同学认为还可以用冷却后的a试管测定空气中氧气的含量,他的操作是___________最终发现进入a试管内液体的体积小于试管容积的,如果不考虑橡皮塞占试管的容积,出现这种现象的原因可能是________。
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