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(1)如图1装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究.图2是某小组的改进装置,这样改进的优点是______;改进试验中试管中白磷燃烧而热水中白磷没有燃烧,说明燃烧需要的条件是______.

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(2)用二氧化碳灭火器(图3)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是______.
(1)根据知识信息,白磷和红磷燃烧后的产物五氧化二磷会刺激呼吸道,故实验的改进就是为了避免生成物扩散到空气中,图2避免了这一问题.同时探究了燃烧必须具备的条件,即可燃物的温度达到着火点,与氧气(或空气)充分接触;
(2)用二氧化碳灭火器(图3)灭火时,知二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝氧气并降温到着火点以下.
故答案为:
(1)减少白磷燃烧直接排空造成的污染;与氧气(或空气)充分接触.
(2)隔绝氧气并降温到着火点以下.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、(1)如图1装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究.图2是某小组的改进装置,这样改进的优点是
减少白磷燃烧直接排空造成的污染
;改进试验中试管中白磷燃烧而热水中白磷没有燃烧,说明燃烧需要的条件是
与氧气(或空气)充分接触


(2)用二氧化碳灭火器(图3)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是
隔绝氧气并降温到着火点以下.

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年新人教版九年级(下)期末化学试卷(5)(解析版) 题型:解答题

(1)如图1装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究.图2是某小组的改进装置,这样改进的优点是______;改进试验中试管中白磷燃烧而热水中白磷没有燃烧,说明燃烧需要的条件是______.

(2)用二氧化碳灭火器(图3)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是______.

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年江苏省南京市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省无锡市宜兴实验中学(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图1装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究.图2是某小组的改进装置,这样改进的优点是______;改进试验中试管中白磷燃烧而热水中白磷没有燃烧,说明燃烧需要的条件是______.

(2)用二氧化碳灭火器(图3)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是______.

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