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    （2012?盐城二模）某县一学校发生严重煤气中毒事故，多人抢救无效死亡．经调查，事故原因系学生清理炉火时，不慎把未彻底熄灭的煤块溅入旁边的煤堆，引发煤气中毒．
    （1）①造成煤气中毒的物质是
    D
    D

    A．煤          B．氧气       　 C．二氧化碳 　      D．一氧化碳
    ②该事故中，产生煤气反应的化学方程式为
    2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO
    2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO
    ．
    （2）为了能及时发现煤气泄漏，常在罐装煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2
     点燃 
    .
     
    xCO2+2Y+6H2O，已知Y由两种元素组成，则x=
    4
    4
    ，Y的化学式为
    SO2
    SO2
    ．
    （3）由于煤中还含有少量的硫元素，因此煤燃烧还会放出二氧化硫，它进入大气形成酸雨使土壤酸化，要改良酸性土壤需加入
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
     （填化学式）．为减少燃煤对空气的污染，“西气东输”工程将为上海等城市提供清洁燃料天然气，天然气主要成分是
    CH4
    CH4
    （填化学式）其燃烧的化学方程式是
    CH4+2O2
    点燃
    .
    .
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
    点燃
    .
    .
    CO2+2H2O
    ．
    （4）我国现有能源以煤等化石燃料为主，煤完全燃烧产生的二氧化碳使“温室效应”加剧，为维持大气中二氧化碳的平衡，请你向有关部门提出一条建议
    大力提倡使用太阳能，减少使用化石燃料
    大力提倡使用太阳能，减少使用化石燃料
    ．
    分析：（1）根据煤气中毒是由于煤炭不完全燃烧产生的气体造成的；
    根据书写化学方程式的步骤：写配注等，写出反应方程式即可；
    （2）根据乙硫醇燃烧的化学方程式2C2H5SH+9O2
     点燃 
    .
     
    xCO2+2Y+6H2O，利用质量守恒定律来分析解答；
    （3）改良酸性土壤需加入氢氧化钙，天然气主要成分是甲烷，正确书写化学式及反应方程式；
    （4）根据常用燃料的使用与其对环境的影响及集环境保护知识，进行解答．
    解答：解：（1）①A、煤不具有毒性，不完全燃烧时产生一氧化碳，有毒；故A错误；
    B、氧气具有支持燃烧和供给呼吸的作用，没有毒，不可能使人中毒，故B错误；
    C、二氧化碳不属于有毒气体，不能导致学生中毒，故C错；
    D、煤炭不完全燃烧产生一氧化碳，一氧化碳能与人体血液中血红蛋白结合，使人体不能与氧气结合，所以缺氧中毒；所以中毒物质是一氧化碳，故D正确；
    故选D；
    ②产生煤气反应的化学方程式为：2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO；
    （2）乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2
     点燃 
    .
     
    xCO2+2Y+6H2O，
    根据质量守恒定律可知，原子在反应前后的个数相等，
    已知Y由两种元素组成，则Y中一定含有S元素，且S原子总数为2，
    根据C原子守恒，反应前共4个C原子，则二氧化碳的化学计量数为4，即x=4；
    根据O原子守恒，反应前共18个O原子，反应后现有O原子为4×2+6=14，
    则Y中有O元素，含O原子为18-14=4，
    又Y的化学计量数为2，则Y的化学式为SO2；
    （3）改良酸性土壤需加入氢氧化钙，由+2价的钙元素与-1价的氢氧根构成，化学式为：Ca（OH）2：
    天然气主要成分是甲烷，化学式为：CH4；
    甲烷燃烧的化学方程式是：CH4+2O2
    点燃
    .
    .
    CO2+2H2O    ；
    （4）为维持大气中二氧化碳的平衡，建议：大力提倡使用太阳能，减少使用化石燃料；
    （1）①D；  ②2C+O2
    点燃
    .
    .
    2CO    ； 
    （2）4； SO2；
    （3）Ca（OH）2； CH4； CH4+2O2
    点燃
    .
    .
    CO2+2H2O    ；
    （4）大力提倡使用太阳能减少使用化石燃料．
    点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
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    ①为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是
    ①
    ①
    ；
    ②常用作调味品的是
    ⑤
    ⑤
    ；
    ③能除去冰箱内异味的是
    ③
    ③
    ；         
    ④人体胃液中含有的酸是
    ⑥
    ⑥
    ．
    （2）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
    ①该元素的原子的核电荷数为
    16
    16
    ，相对原子质量为
    32.06
    32.06
    ．
    ②图乙所示粒子的符号为
    S2-
    S2-
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?盐城二模）（1）现有实验室制取气体的部分装置，请回答有关问题：
    ①请写出图中标有字母的仪器名称：a
    试管
    试管
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    ②用高锰酸钾制氧气，装置A试管口必须放一团棉花的目的是
    防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管
    防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管
    ．
    ③实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是
    B
    B
    ，请写出反应的化学方程式：
    2H2O2
    MnO2
    .
    .
    2H2O+O2↑
    2H2O2
    MnO2
    .
    .
    2H2O+O2↑
    ，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    ④若要收集到干燥的二氧化碳气体，应在B和D装置间连接F装置，F装置必须做的一个改动是
    将水用浓硫酸代替
    将水用浓硫酸代替
    ．
    （2）某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，小强同学设计了甲、乙两个实验方案
    甲：|Cu、Fe|
    加适量硫酸铜溶液
    搅拌
    过滤→洗涤
    乙：|Cu、Fe|
    加适量H2SO4
    搅拌
    过滤→洗涤
    ①两方案都有过滤操作，该操作必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    ②写出其中一个方案的化学方程式：
    Fe+CusO4=FeSO4+Cu
    Fe+CusO4=FeSO4+Cu
    ．
    ③以上两个实验方案中，从将杂质彻底除尽的角度，你认为最好选择
    乙
    乙
    ．
    你能否设计一个运用物理方法的简单方案？写出你的方案
    磁铁的吸引
    磁铁的吸引
    ．

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