下列物质中不能和NaOH溶液反应的是( )A.硝酸钾B.硫酸C.二氧化碳D.硝酸铜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

8、下列物质中不能和NaOH溶液反应的是（　　）

A、硝酸钾

B、硫酸

C、二氧化碳

D、硝酸铜

分析：根据复分解翻反应发生的条件，若化合物与化合物相互交换成分生成化合物与化合物时，生成物中有水、气体或沉淀时能发生反应．+

解答：解：A、NaOH和硝酸钾相互交换成分，没有水、气体或沉淀生成，则不能发生反应；
B、NaOH和H₂SO₄相互交换成分有水生成，则反应能发生；
C、碱性氧化物二氧化碳与碱能反应生成盐和水，反应能发生；
D、硝酸铜和氢氧化钠相互交换成分有氢氧化铜沉淀生成，则反应能发生；
故选A．

点评：学生应熟悉复分解反应发生的条件，能够利用条件来判断反应的发生及离子能否在溶液中大量共存的问题，熟悉常见的酸、碱、盐之间的化学反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

11、20世纪20年代，丹麦和英国的化学家提出了不同于电离理论的新的酸碱理论--质子论．质子论认为，凡能放出质子（H⁺）的分子或离子都是酸，凡能结合质子（H⁺）的分子或离子都是碱．
据此判断，下列物质中，属于酸的是

①③

，属于碱的是

②③

．
①H₂SO₄；②OH^-；③HCO₃^-；④Na⁺．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2008?宁德）Na₂CO₃俗称纯碱，其溶液去油污效果较好．Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变为红色．
（1）碳酸钠溶液的pH

大于

7（填“大于”“小于”或“等于”）；
（2）甲同学想探究是Na⁺还是CO₃^2-的作用使酚酞试液变红，其设计方案如下：先往Na₂CO₃溶液中滴加酚酞试液后，再加入适量的Ca（OH）₂溶液，观察红色是否消失．

①老师肯定了乙同学的看法，你认为甲同学方案的不合理之处是

Ca（OH）₂溶液与Na₂CO₃溶液反应后的产物中含有能使无色酚酞试液变红的NaOH

；
②我想设计一个实验方案证明是否是CO₃^2-的作用使酚酞试液变红．在下列物质中选用一种可行的试剂是

（填序号）；
A．HCl B．NaOH C．CaCl₂

实验操作	实验现象	实验结论
1、向酚酞试液中滴入Na₂CO₃溶液，振荡； 2、向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl₂溶液． 1、向酚酞试液中滴入Na₂CO₃溶液，振荡； 2、向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl₂溶液．	酚酞试液变红；红色逐渐消失，有白色沉淀生成．酚酞试液变红；红色逐渐消失，有白色沉淀生成．	Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红； CO₃^2-的作用使酚酞试液变红 Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红； CO₃^2-的作用使酚酞试液变红

（3）丙同学发现碳酸钠碱性强弱与溶液的浓度和温度有关，采用以下三个实验步骤来研究，请简要写出第二步的实验步骤（不必写出实验所涉及的仪器）．
第一步：分别配制溶质的质量分数为5%、l 0%、l 5%、20%的碳酸钠溶液，用pH试纸分别测定它们的pH，并记录；
第二步：

对每一种溶液分别测试它们在不同温度时的pH

；
第三步：根据实验现象，综合分析，得出结论．

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科目：初中化学 来源： 题型：

将下列没写全的金属活动性顺序表中的金属填全，并回答问题：
（1）K Ca Na Mg

AlZn FeSn

Pb （H）Cu

Hg Ag

Pt Au；
（2）下列给出的每组中的两种物质，能发生置换反应的，请在横线上写出化学方程式，不能反应的，请说明理由．
①金属钾与稀盐酸：

2K+2H₂O=2KOH+H₂↑

；
②铜与硝酸汞溶液：

Cu+Hg（NO₃）₂=Hg+Cu（NO₃）₂

；
③氯化镁溶液与铜：

铜的金属活泼性比镁的金属活泼性弱，所以铜不能和氯化镁溶液反应

．
（3）如果要验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，你要选择的一组试剂是：

Cu、Fe（NO₃）₂溶液、AgNO₃溶液

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2010?武清区二模）

今年春晚刘谦表演的近景魔术如真似幻，让人大饱眼福，陈老师也在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“中考必胜”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“中考必胜”四字．你能揭底陈老师他先后所用的无色液体可能是

A．石蕊溶液、NaOH溶液 B．酚酞溶液、“雪碧”饮料
C．澄清石灰水、酚酞溶液 D．Fe₂（SO₄）₃溶液、NaOH溶液
碳酸钠俗称纯碱，其溶液能使无色酚酞变红，甲同学想探究是Na⁺还是CO₃^2-的作用使酚酞试液变红，其设计方案如下：先往Na₂CO₃溶液中滴加酚酞试液后，再加入适量的Ca（OH）₂溶液，观察红色是否消失．资料查询：纯碱是一种盐，其溶液pH＞7，氯化钙溶液pH=7．
①老师肯定了乙同学的看法，你认为甲同学方案的不合理之处是

Ca（OH）₂溶液与Na₂CO₃溶液反应后的产物中含有能使无色酚酞试液变红的NaOH，干扰实验

；
②丙同学要证明是CO₃^2-的作用使酚酞试液变红．在下列物质中选用一种最好的试剂是（填序号）

；A．HCl B．NaOH C．CaCl₂
③丁同学发现碳酸钠溶液碱性的强弱与溶液的浓度和温度有关，请你帮他完成实验探究．（只要求就一种影响碳酸钠溶液碱性强弱的因素设计实验方案．）
[实验方案]

在相同的温度下，取两份质量相等浓度不同Na₂CO₃溶液，分别用pH试纸测出其pH值进行比较，多测几次再下结论．或取两份质量相等的同种Na₂CO₃溶液，分别用pH试纸测出其在不同温度时pH值进行比较，多测几次再下结论

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

I．从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空．
（1）用适当的数字和符合填空
①二个钠离子

2Na⁺

；②三个铵根离子

3NH₄⁺

；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式
①冶炼赤铁矿作还原剂物质

；
②具有优良导电性的非金属单质

；
③用于改良酸性土壤的碱

Ca（OH）₂

；
④用作建筑材料的盐

CaCO₃

．
II．化学与生活息息相关，我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
（1）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO₄）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为

价．
（2）回答下列问题：
①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，可以杀死禽流感病毒，则其受热分解的化学方程式为

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；
②灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的，其灭火原理为

可燃物与空气（氧气）隔绝

；
③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO₃）₂的溶液中，铬上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是

铬

．
III.2012年3月2日是第二十届世界水日．水与人类的生活生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动．下列叙述中不正确的是

A、生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B、工业废水经过处理达标后在排放
C、水体污染会危害人体健康
D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，能形成有色溶液的是

A、植物油 B、醋酸 C、蔗糖 D、高锰酸钾
（3）区分软水和硬水的物质是

肥皂水

．在实验室里要得到净化程度最高的水，可用

蒸馏

的方法．
（4）如图所示的水的电解实验，试管1中收集的气体是

氢气

，试管2中收集的气体可用

带火星的木条

来检验．

（5）下列反应中，不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是

A、H₂和O₂反应 B、电解水
C、H₂和Cl₂反应 D、H₂和CuO反应．

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