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    下列关于二氧化碳的描述正确的是（　　）
    A、向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液变蓝
    B、空气里CO2浓度过大，会使人中毒死亡
    C、在温室中施CO2可提高农作物产量
    D、一切火灾都可以使用液态二氧化碳灭火
    考点：二氧化碳的化学性质,二氧化碳的用途
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：A、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸解答；
    B、根据二氧化碳气体浓度过大在局部环境会使人窒息死亡解答；
    C、根据二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料解答；
    D、根据图书档案、重要设备等发生火灾，常使用液态二氧化碳灭火器解答．
    解答：解：
    A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊溶液变红，故错误；
    B、二氧化碳气体浓度过大在局部环境会使人窒息死亡，故错误；
    C、二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料，故正确；
    D、图书档案、重要设备等发生火灾，常使用液态二氧化碳灭火，一般性的火灾不用，故错误．
    答案：C
    点评：本题难度不大，掌握二氧化碳的性质、用途并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    （1）用双氧水制备氧气：
     
    ；
    （2）碳酸钠与稀盐酸反应：
     
    ；
    （3）二氧化碳通入澄清石灰水中：
     
    ；
    （4）铁在纯氧中燃烧：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“神七”航天服中有废气处理系统．用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质），请写出该反应的化学方程式
     
    ，并写出锂元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你能闻到鲜花散发出的香味，由此可以说明的是（　　）
    A、分子之间有间隔
    B、分子的质量很小
    C、分子可以分成原子
    D、分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    反应的微观模拟示意图，●表示氧原子，○表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：

    （1）A、B、C三种物质中属于化合物的是
     
    ：
    （2）请写出它们在点燃的条件下反应的化学方程式
     
    其中氢气、氧气、水的质量比是
     
    ；
    （3）该反应前后没有发生变化的粒子是
     
    （选填“分子，原子，离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列杂质，所用试剂和方法不正确的是（　　）
    物质杂质除杂试剂和方法
    AKOHK2CO3Ca（OH）2
    BKNO3K2SO4Ba（NO3）2
    CH2SO4HClAgNO3
    DCuOKNO3水、过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
    B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C、镁条在空气中燃烧产生白烟
    D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    密度最小的一种气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用．常用的措施有：
    ①加热煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降，较合理的顺序为（　　）
    A、③①②④B、④①③②
    C、④③②①D、③①④②

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