我省很多城市创建全国文明卫生城市,让我们的生活更美好。下列社会活动中,符合节约、节能、减排、防污的是( )。
A.大办酒席 B.鲜花扫墓 C.工业排污 D.燃放爆竹
科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
请回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______(填字母序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.消毒 D.吸附
(2)活性炭的吸附作用属于 (填“物理”或“化学”)变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题。
[查阅资料]二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
[知识储备]写出下列化学方程式:
①实验室制备二氧化碳的反应 。
②二氧化碳与水反应 。
(1)实验一:
步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间。
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。
[实验结论]该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与 (填字母序号)有关。
A.水量的多少 B.水的温度 C.气体与水的接触面积 D.气体与水的接触时间
[实验二]
图1 图2
室温下,用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用图2所示装置,收集一瓶二氧化碳。用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表。
液体 | 所用蒸馏水 | 试管内 | 烧杯内 |
pH | a1 | a2 | a3=6.94 |
[实验结论]
由a3数据可知,用图2所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小。
根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是 。
[反思与交流]饱和碳酸氢钠溶液的作用是 。
[实验结论]用图2所示装置,可以收集二氧化碳。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对某一主题知识归纳全部正确的是( )。
A.性质与用途 | B.生活常识 |
铜具有导电性——制造炮弹 干冰易升华——作致冷剂 石蕊遇酸碱变色——作酸碱指示剂 | 鉴别羊毛纤维——点燃嗅闻有烧毛发味 新装修居室——会挥发出有毒气体 春天可闻到花香——分子在不断运动 |
C.化学之最 | D.初中化学的“三” |
最简单的有机物——氢气 最轻的气体——甲烷 最早湿法炼铜的国家——中国 | 单质可分为三类——金属、非金属、稀有气体 有还原性的三种物质——氢气、一氧化碳、炭 农作物肥料“三要素”——氮、磷、铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按酸、碱、盐顺序排列的是
A.HNO3 Mg(OH)2 NaHCO3 B.NaOH Na2CO3 HCl
C.NaHCO3 Ca(OH)2 CuSO4 D.NaCl Cu(OH)2 H2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
绿色植物通过光合作用产生淀粉,为探究淀粉的组成,某同学取干燥的淀粉放在密闭的容器中加热,生成了水和黑色的炭。由此推知淀粉 ( )
A.只含碳、氢元素 B.一定含碳、氢元素,可能含有氧元素
C.含有碳单质和水 D.一定含碳、氢、氧元素
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