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蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)是构成人体必须的氨基酸之一,如果缺乏,就会使人体内合成蛋白质受阻,造成机体损害.请回答:
(1)蛋氨酸中含有
 
种元素;
(2)149g蛋氨酸中氮元素的质量为
 
g.
考点:化学式的书写及意义,化合物中某元素的质量计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据蛋氨酸化学式的含义进行分析解答.
(2)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:(1)蛋氨酸是由碳、氢、氧、氮、硫五种元素组成的.
(2)149g蛋氨酸中氮元素的质量为149g×
14
12×5+16×2+1×11+14+32
×
100%=14g.
故答案为:(1)五;(2)14.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中化学元素含量的多少直接影响身体健康,贫血病患者应适当补充的元素是(  )
A、铁B、钙C、锌D、碘

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学要测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:取25g石灰石样品放入烧杯,然后向里面逐滴加入一定质量、某溶质质量分数的稀盐酸,直至与样品充分反应(杂质不反应).产生二氧化碳质量随反应时间的变化关系如图所示.请分析并完成下列问题:
(1)反应生成二氧化碳的质量是
 

(2)至完全反应所需时间是
 
min;从图中可看出,随着反应的进行,产生二氧化碳的速率越来越慢.请分析原因:
 

(以上直接填空即可)
(3)计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

苯甲酸(化学式为C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性强于醋酸,能抑制食物中细菌的生长,延长食品的保存期.请回答:
(1)苯甲酸的相对分子质量
 

(2)苯甲酸分子中C、H、O 三种元素的原子个数比为
 

(3)苯甲酸中氧元素的质量分数为
 
(结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组的同学对碳酸氢钠(NaHCO3)的性质进行探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈
 
性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
小组同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠.充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,证明有
 
生成.
兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3
(1)他们猜想的依据是
 

(2)请设计实验,用两种不同类别的物质检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表.
实  验  操  作预期实验现象结    论
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的发生装置有两种类型.如图:

图甲装置为“固、固加热”型,可用于KCl03
 
(填化学式)制氧气;图乙为“固、液常温”型,可用于过氧化氢溶液制氧气.
【提出问题】实验室制取氧气时该怎样选择最佳装置呢?
【讨论分析】

装置一

装置二

装置三
装置四
装置特点安装简单便于添加液体可控制反应速率可随时控制反应
的发生和停止
适用范围用于制取少量气体用于平稳反应并
制取较多气体
用于剧烈反应并
制取较多气体
用于平稳反应并持
续时间较长的制气
【实验过程及结论】
(1)取2mL过氧化氢溶液于试管中,再加入1gMnO2,可观察到反应剧烈进行,片刻后反应停止,发生反应的化学方程式为:
 

(2)用H2O2溶液制取02时,最佳装置应选
 
,理由是
 

【拓展迁移】用H2O2溶液制氧气时,MnO2的作用是
 
,收集氧气有两种方法,根据氧气不易溶于水的性质,可用
 
法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C三种固体含有同种金属元素,A难溶于水,B是一种氧化物,可作干燥剂.D、E、F含有同种非金属元素,E是常见的固体单质,D、F通常状况下为气体.B与E反应可以生成X.X由两种元素组成,其中E元素的质量分数为37.5%,与另一种元素原子个数比为2:1.它们的转化关系如图(部分产物已略去).
(1)写出B、X物质的化学式:B
 
; X
 

(2)写出C→A的化学方程式:
 

(3)实验室若除去D中的F组成的混合气体,其方法
 

(4)写出所涉反应中的置换反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①
 
;②
 

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①
 
 

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
 
(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是
 
(填化学式),在两个反应中它起
 
作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:
 

(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
 
(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式
 

(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 

(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体; 工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
;收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用
 
装置(填装置序号,下同),其中的玻璃仪器有
 
(填一种).
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是
 

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