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6.缺乏维生素A(化学式为C20H30O),会引起夜盲症.下列说法正确的是(  )
A.维生素A的相对分子质量286g
B.维生素A中碳、氢、氧元素的质量比为20:30:1
C.维生素A中碳元素的质量分数是83.9%
D.维生素A是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成的

分析 A.根据相对分子质量的单位来分析;
B.根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析;
C.据化合物中元素的质量分数的计算方法来分析;
D.根据物质的结构来分析.

解答 解:A.维生素A的相对分子质量=12×20+1×30+16=286,但是相对分子质量的单位为:“1”,通常省略不写,故错误;
B.根据维生素A的化学式C20H30O,维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×20):(1×30):16=240:30:16=120:15:8,故错误;
C.维生素A中碳元素的质量分数是$\frac{16}{286}×100%$=83.9%,故正确;
D.维生素A是由维生素A分子构成的,而不是由原子直接构成的,1个维生素A分子由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成的,故错误.
故选C.

点评 熟练掌握相对分子质量、元素质量比的计算方法;明确分子和原子的关系.化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大.请依据上述实验回答下列问题:
(1)气球中加入的固体物质可能是(至少答出两种物质)锌粒和石灰石.
(2)请根据以上信息,自编一道根据化学方程式的计算题目,并规范解答.
题目:多少克锌与足量稀盐酸反应产生0.2g氢气?.
解答过程:解:设生成0.2克氢气所需锌的质量为x
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65 2
x 0.2g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.2g}$,
x=6.5g
答:生成0.2克氢气所需锌的质量为6.5g.
(3)请用简单的实验方法,证明制得气体的密度比空气大还是小.将盛有反应生成气体的气球,置于空气中,气球上浮证明气体的密度比空气小,气球下沉证明气体的密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列结构示意图表示的粒子中,属于阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.
(1)如何检验一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底预先加入少量水或铺一层细沙的目的是什么?写出该反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.由电解水的有关实验可得到的结论是(  )
A.水是由氢、氧组成
B.水中有氢气和氧气
C.电解水可以得到氢气和氧气的质量比为2:1
D.以上都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

请回答下列问题:
(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:
A.称量  B.计算
C.溶解  D:量取
E.装瓶贴标签.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g5%的氯化钠溶液时,其操作顺序是BADCE(填序号).
(2)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠5g,水95mL.
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应B.
A、增加适量氯化钠固体     B、减少适量氯化钠固体      C、调节平衡螺母
(4)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管
(5)在用量筒量取所需水的过程中,小明俯视读数,这样配得的溶液浓度会 偏高偏高(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项的是(  )
选项操作或现象分子的特性
A给篮球充气分子间有间隔
B湿衣服晒干分子是运动的
C100ml酒精和100ml水混合在一起体积小于200ml分子是有质量的
D加热氧化汞可得到汞和氧气分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.哈尔滨地铁是中国黑龙江省哈尔滨市的城市轨道交通系统.始建于2008年,其中一期工程投资83.6亿元,建设里程14.3公里,是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目.下面有关说法不正确的是(  )
A.地铁建设大大缓解了哈尔滨市的交通压力,使市民出行更顺畅
B.地铁铺设轨道时使用钢轨,其中钢属于金属材料
C.地铁一期工程中使用的钢,属于铁合金,其硬度大于纯铁的硬度
D.地铁车厢的外壳用的是铝合金,在表面喷漆为了防锈美观

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某化学兴趣小组同学在实验室用大理石和稀盐酸制完二氧化碳后.对反应后溶液的成分产生了兴趣,于是进行了如下实验:
兴趣小组中甲学将碳酸钠溶液慢慢滴入到反应后的溶液中,人家根据现象进行了分析和讨论.
【观察与讨论】甲同学在滴加碳酸钠溶液时观察到烧杯中出现了一些气泡,于是确定了大理石和稀盐酸反应后液体中溶质的成分.其成分是(1)CaCl2、HCl.
然后甲同学将滴管中的碳酸钠溶液都加入到烧杯中后,考虑到随意排放非中性废液可能对环境造成污染,小组其他成员决定对加入碳酸钠溶液后的液体进行探究,想确定其溶质成分.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】
甲同学猜想:溶液中溶质是NaCl、Na2CO3、HCl;
乙同学猜想:溶液中溶质是NaCl、CaCl2、HCl;
丙同学猜想:溶液中溶质是NaCl、Na2CO3
丁同学猜想:溶液中溶质是NaCl、CaCl2
戊同学猜想:溶液中溶质是NaCl、HCl
【活动与探究】
不用实验,通过观察和分析就可知上述猜想中不合理的有(2)甲和戊,其不合理的原因分别是(3)甲中碳酸钠和盐酸不可能同时剩余和戊中没有氯化钙,故一定不会含有氯化氢.
为确定最后溶液中溶质成分小组同学进行下面实验,取少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无任何现象,则说明溶液中无(4)CaCl2、HCl.
于是得出结论:乙、丁猜想不成立,则丙猜想成立.
【反思与评价】请对小组同学由实验现象得出的结论给予评价(5)不正确,加入碳酸钠无现象,只能说明不含有氯化钙和氯化氢,不能说明是否含有碳酸钠.

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