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    【题目】下列说法正确的是

    A. 饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液

    B. 洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同

    C. 点燃一块聚氯乙烯，不会产生刺激性的气味

    D. 98.0%的浓硫酸与等体积水混合，得到49.0%的硫酸溶液

    【答案】A

    【解析】A. 饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液，(NH4)2SO4溶液能使蛋白质盐析。故A正确。B. 洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理不相同，前者乳化，后者相似相容。故B错误。C. 点燃一块聚氯乙烯，会产生刺激性的气味。故C错误。D. 98.0%的浓硫酸与等体积水混合，得到大于49.0%的硫酸溶液。故D错误。

    点睛∶本题主要考查盐析，乳化，相似相容，溶质的质量分数等知识。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年1月《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，氯化钠会再次析出。

    请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

    A

    B

    （1）钠原子转化为钠离子，其核外电子数

    ________（填“变大” 或“变小”）。

    （2）常温下，氯化钠饱和溶液中，氯化钠与

    水的质量比为_______。

    （已知：常温下，氯化钠的溶解度为36 g）

    （1）构成氯化钠的微粒是Na+和

    _______（填微粒符号）。

    （2）口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质的质量分数_______（填“改变”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    除去粗盐中的难溶性杂质

    将粗盐研碎、溶解、蒸发

    B

    除去铁制品上的铁锈

    将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中

    C

    鉴别石灰水和NaOH溶液

    加入适量的稀盐酸

    D

    检验某矿石中是否含碳酸盐

    加入适量的稀盐酸，若产生气体再将气体通入澄清石灰水

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】屠呦呦由于发现青蒿素获得诺贝尔奖。关于青蒿素（C15H22O5）正确的是

    A. 是氧化物 B. 相对分子质量302克 C. 有42个原子 D. 碳元素质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年广西省贺州市】重质碳酸钙粉体产业为我市一大支柱产业，产品远销全国各地．某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙含量进行了探究，小组成员从一包粉体产品中取出样品5．10g放入烧杯中，并逐滴加入相同浓度的稀盐酸（假设样品中的杂质不参与盐酸反应），实验测得烧杯中物质总质量与加入稀盐酸的总质量关系如表所示．

    稀盐酸的总质量（g）

    10．00

    20．00

    30．00

    40．00

    50．00

    60．00

    70．00

    烧杯中物质总质量（g）

    14．66

    24．22

    m

    43．34

    52．90

    62．90

    72．90

    （1）碳酸钙的相对分子质量为 ．

    （2）表中m= ．

    （3）求样品中碳酸钙的质量分数（结果保留两位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近年来苏州市围绕空气环境质量改善目标，取得了阶段性的成效。据苏州市环境保护局统计，2016年苏州市空气环境质量优良率为75.6%，较2015年提高了8.3个百分点，PM2.5年均浓度较考核基准年2013年下降了29.3%。下列措施中与降低大气中PM2.5污染物无关的是

    A. 市政府出台《苏州市大气污染防治行动计划（2014-2017年）》和年度实施方案。

    B. 关停燃煤小锅炉，淘汰黄标车。

    C. 春节期间倡议不燃放烟花爆竹。

    D. 雾霾天过敏体质患者戴好防尘口罩。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】侯德榜是我国著名的化学家。由他发明的侯氏制碱法制得的纯碱中可能含有少量氯化钠。现取仅含氯化钠杂质的纯碱样品33．2g，加入130g稀盐酸中，恰好完全反应，得氯化钠溶液150g。求：

    （1）生成二氧化碳的质量为 克；

    （2）该纯碱样品中Na2CO3的质量；

    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生活息息相关。现有：①氮气 ②生石灰 ③碳酸氢钠 ④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥酒精。回答下列问题（均填化学式）：

    （1）可做燃料的是__________； （2）可作食品干燥剂的是___________；

    （3）能形成酸雨的是___________； （4）常用来改善酸性土壤的是___________；

    （5）可作食品发酵粉的是___________； （6）充入灯泡可延长灯泡寿命的是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应，产生气泡并闻到刺激性气味，铜片溶解，溶液呈蓝色，请你参与实验探究．

    【查阅资料】SO2是一种无色，有刺激性气味，有毒的气体．

    （1）【提出问题】产生的气体是什么？

    【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2。

    你认为猜想二________（填“正确”或“错误”）。

    （2）【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么？

    【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4。

    【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成如表：

    步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    步骤一

    在试管A中加入少量的CuO粉末

    ____________

    溶液中含有H2SO4

    步骤二

    在试管B中加入过量的NaOH溶液

    有蓝色沉淀生成

    溶液中含有CuSO4

    【探究结论】通过实验，猜想二正确。

    写出步骤二发生反应的化学方程式__________________。

    完成并配平方程式：__Cu+____H2SO4（浓）=_______________。

    【反思评价】根据化学方程式：小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜，小李认为不适宜，理由是________________。

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