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    【题目】（4分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。

    据图回答：（1）要使乙从其浓溶液中大量析出，应采用 结晶法；

    （2）甲、乙、丙三种物质中常温下可能是气体物质的是 ；

    （3）30℃时，向一支盛有4 g甲的烧杯内加入10mL水，充分搅拌后，静置，得到 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；

    （4）50℃质量分数为25％的乙溶液，降温至10℃， 晶体析出（填“有”或“无”）。

    【答案】（1）蒸发 （2）丙 （3）饱和 （4）有

    【解析】

    试题分析：（1）由乙的溶解度曲线可知，乙物质的溶解度随温度的变化变化不大，故采用蒸发结晶的方法提纯；

    （2）气体物质的溶解度与温度的关系是：温度越高，溶解度越小，故丙可能是气体的溶解度曲线；

    （3）30℃时，甲的溶解度约为30g，即该温度下100g水中最多溶解30g达到饱和状态，故4 g甲溶解在10mL水中形成的是饱和溶液；

    （4）设50℃质量分数为25％的乙溶液为100g，那么溶质的质量为25g；10℃时乙物质的溶解度小于20g，故降温后有晶体析出。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）根据下列装置图回答问题。

    （1）写出图中标示仪器的名称：① ，③ 。

    （2）用B装置制取O2的化学方程式为 _________ ，O2可用图中C或D装置收集。用C装置收集，是因为 _________ _，

    当出现________ _________的现象时，说明氧气集满；验满方法是________________。

    （3）若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集，反应的化学方程式为__________________ _______ 。A装置需要改进的是_________________________________________ _________ 。实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是_______________ 。

    （4）实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取乙炔的发生装置是 (填装置序号)，若改用下图装置来收集乙炔，则气体应从 端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①_______________ ②_______________。

    （2）若用氯酸酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。收集较纯净的氧气应选_____________（填字母）。写出该反应的文字表达式_______________________________。

    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填药品名称），其起____________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式___________________________。

    （4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是_____________________________，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）

    （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因 （写一个）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行探究。

    【提出猜想】猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变______色；

    猜想二：三种氧化物可能是CO2、CO和_______（填化学式），该猜想的依据是______ ___。

    【查阅资料】1、无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。

    2、向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀。

    【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过下图中的A、B、C装置。

    【实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中_________________的实验现象时，证明猜想二是正确的。写出B中发生反应的化学方程式_______________________。

    【实验反思】①根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是_______________。

    ②草酸受热分解的化学方程式为_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（本题7分）某校化学兴趣小组经查阅资料得知：铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝也有其特殊的性质：①铝的熔点是660℃，氧化铝的熔点高达2054℃。②铝虽比锌活泼，但是将铝和锌分别投入稀硫酸中，铝比锌反应慢得多。③尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水)隔绝，但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组进行了“铝表面氧化膜”的探究实验，其过程如下，请完成填空：

    【实验1】用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片，放在酒精灯火焰上灼烧，铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软；轻轻摇动，会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落。

    （1）请写出在空气中灼烧铝片的化学方程式 ；

    （2）铝片接触火焰的部分不像蜡烛那样滴落的原因是 。

    【实验2】取2条未用砂纸打磨过的铝片，一片浸入CuCl2稀溶液中，其表面很快析出较多红色粉末状固体；而另一片浸入CuSO4稀溶液中现象一直不明显。

    问题：试猜测产生这种现象差异的因素是

    【实验3】用砂纸打磨一铝片使其表面较粗糙，再将其放入CuSO4稀溶液中，直到2-3分钟后，铝片表面才有少量红色固体附着。

    问题：试写出铝片表面附着红色固体的化学方程式： ；

    【实验4】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液，铝片表面逐渐有红色固体析出。

    【实验5】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴Na2SO4稀溶液，铝片表面现象一直不明显。

    问题：根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）水是地球上最常见的物质之一，也是人类宝贵的自然资源。

    （1）在水的净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，并加入ClO2进行杀菌和消毒。其中活性炭的作用是 ，ClO2中氯元素的化合价是 。

    （2）下列关于水的叙述中，正确的是 。

    A．自然界中的水都是混合物

    B．水体有自净能力，不会被污染

    C．工业废水经处理达标后才能排放

    D．明矾是常用的絮凝剂，可以用来净水

    （3）上图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿___________________慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；

    （4）下图③是电解的实验，试管1中产生的气体是 ，这个实验说明水是由 组成的，电解水的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水生成次氯酸（HClO）可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下：

    （1）明矾溶于水后可以_______________水中的悬浮杂质而沉降，起到一定的净水作用。

    （2）可以除去水中细小颗粒的步骤为_______________（填序号，下同）。

    （3）能消毒杀菌的步骤为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。(共7分)

    （1）试推断A为 ，B为 ，C为 ，D为 。(都填化学式)

    （2）试写出B在A中燃烧的文字表达式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    （1）写出标号仪器的名称：① ；② 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 ，应选用的发生装置是 (填字母，下同)，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时，还要做的改进是 ，其作用是 。用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。

    用F装置收集氧气时，气体应从 （填“a”或“b”）管通入。

    （3）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是 。由于该同学动作太慢，氧气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想两种方法：

    ① ；

    ② 。

    （4）通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法来制取氨气，你认为应选择的发生装置是 ，收集装置是 。1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的过程，获得诺贝尔化学奖。将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）。反应的化学方程式为： N2 + 3H2 ======== 2NH3。用、、分别表示N2、H2、NH3。观察下图，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序： （将下面五张图按反应过程顺序用序号排列）。

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