科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。
【提出问题】废液中所含溶质是什么?
【猜想与假设】
猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2:废液中的溶质只有
▲ (填名称)。猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3。
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是 ▲ 。
【实验与结论】
(1)为验证猜想2,小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白
色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想2正确。小强的实验 ▲ (填
“能”或“不能”)验证猜想2的正确性,原因是 ▲ 。
(2)小丽为验证猜想3,选用碳酸钠做试剂。若猜想3是正确的,验证时反应的化学方
程式为 ▲ 。
(3)若验证猜想4是否正确,下列试剂中可选用的有 ▲ (填序号)。
①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了加深对质量守恒定律的理解,某校化学实验小组以“镁条在空气中燃烧”实验进行了再探究:
(1)镁条在空气中燃烧时观察到的现象是__________________________________,
(2)根据质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后的质量___________(填“大于”、“等于”或“小于”之一)镁条的质量;
(3)在实验中,有些小组的实验结果是:镁条在空气中燃烧后,质量减轻了。从实验的过程来分析,其可能的原因是____________________________________;
(4)化学反应之所以遵循质量守恒定律,从宏观上看,是因为_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“青岛世同会”植物馆号称亚洲第一大钢结构馆,拼装钢材杆件达到14000
多根,所有杆件均为现场拼装焊接。
(1)写出T业上用赤铁矿炼铁的化学方程式。
(2)用乙炔氧气焊机焊接钢件时,要先调整乙炔(C2H2)和氧气的比例,氧气不能过量,如果氧气过量,将导致焊接不牢。写出乙炔充分燃烧的化学方程式。
(3)焊接钢材杆件要先除锈。写m用稀盐酸除锈(Fe2O3)的化学方程式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关主题知识的归纳不正确的一组是
A. 物质鉴别 | B. 元素与人体健康 |
蚕丝布料和化纤布料:点燃、闻气味 葡萄糖和淀粉:碘酒、观察颜色变化 | 蛋白质摄入过少:使人生长发育迟缓等 适量补充钙元素:预防骨质疏松 |
C.安全常识 | D.资源与环境 |
海鲜防腐:甲醛溶液浸泡 被困于火灾区:蹲下或匍匐前行逃生 | 减轻水污染:合理使用农药与化肥 回收废旧金属:节约资源、减少环境污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
t℃时,某物质的溶解度为10 g,则t℃时该物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、饱和溶液间的质量比为
A.1∶9∶10 B.1∶10∶11 C.9∶1∶10 D.10∶1∶11
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年1月19日凌晨,滕州突降暴雪,这场暴雪让高速公路封路,市内交通不畅,道路两旁的树枝被压折,给芜湖市民的生活带来极大的不便。有一类融雪剂是以“氯盐”为主要成分的无机融雪剂,统称作“化冰盐”。常用工业碳酸钙 (含有少量NaCl、FeCl3等杂质)为原料生产该融雪剂。主要生产流程如图所示。已知:Fe(OH)3为难溶的碱。
(1)“操作1”的名称是____;溶液A中加入过量熟石灰,发生反应的化学方程式是_______________________。
(2)第二次加入盐酸的主要目的是_________________________。
(3)在蒸发操作中使用到玻璃棒,其作用是__________________________。
(4)固体乙的成分是____。
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