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下列变化中属于分解反应的是( )

A. 分离液态空气制氧气 B. 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气

C. 蜡烛燃烧 D. 木炭燃烧

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期期末复习提高化学试卷 题型:填空题

研究“水”可从多角度展开。

(1)水的电解

①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为_________,检验B中气体的现象是___________。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。

③结论:水由__________组成。

(2)水的性质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_________。

(3)水的用途

①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____。

②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B.b图中的水提供热量

C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市宝安区三校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:单选题

如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是( )

A. 分子由原子构成

B. 分子间存在一定的空隙

C. 化学反应中分子可分为原子

D. 该化学反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:推断题

A、B、C 三种常见元素,A 元素原子的核内有 11 个质子;B 元素原子形成的离 子 B2-与 A+有相同的核外电子排布;C 原子最外层电子数和 B 的相等,但 C 比 B 多一个电 子层。根据上述信息,完成下列问题:

(1)A 元素的符号为______,B 元素原子形成的 B2-离子结构示意图是____________ ;

(2)C 元素的名称为_______,易___(得或失)电子,形成_______(填离子符号)

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

如图测空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,下列说法中正确的是( )

A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

C. 红磷点燃后应立刻放入集气瓶中

D. 取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

碘-131 是指相对原子质量为 131 的碘原子。下图是碘元素某些信息,不正确的是( )

A. 图中的碘元素的原子相对原子质量为 126.9 克

B. 碘元素的原子的核电荷数为 53

C. 碘-131 的核内中子数为 78

D. 碘元素的原子的核外电子数为 53

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列叙述不涉及到化学变化的是( )

A. 剩饭变馊 B. 干冰升华 C. 粮食酿酒 D. 使用火药

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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

(提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

(完成实验)按下表进测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)

350

氯酸钾、氧化铜(质量比l:1)

370

氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)

390

(分析数据、得出结论)(1)由实验__________与实验④对比,证明猜想合理。

(2)实验所用的三种物质,催化效果最好的是_______;

(反思)(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后___________不变;

(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证________;

(3)同种催化剂,还有_________因素可能影响催化效果。(提示:观察上表)

(4)写出实验编号③反应的表达式___________。

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科目:初中化学 来源:山东省济南市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

下图是表示气体微粒的示意图,图中“●”和“○”,分别表示不同的原子,其中表示化合物的是

A. A B. B C. C D. D

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