分析 由微观模拟图可知,每1个甲烷分子与两个氧分子反应,生成两个水分子和一个二氧化碳分子,据此可写出反应的化学方程式,根据方程我是的意义分析回答有关的问题.
解答 解:该反应为每个甲烷分子与两个氧分子反应,生成两个水分子和一个二氧化碳分子,故反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(1)反应物中化合物的化学式为:CH4、CO2、H2O,
(2)由方程式可知,生成物中各物质的粒子个数比为 1:2
(3)从微观角度还能获得一条关于物质变化的信息是:甲烷燃烧生成了二氧化碳和水.
故答案为:(1)CH4、CO2、H2O;(2)1:2;(3)甲烷燃烧生成了二氧化碳和水.
点评 化学变化的实质为分子分解为原子,原子重新组合为分子,变化过程中原子不变,只是原子重新结合成新的分子的过程..
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
胡萝卜汁对过氧化氢的分解有催化作用,反应的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;胡萝卜汁\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
实验编号 | 反应物的温度 | 混合恒温6min时,泡沫的高度(cm) |
A | 0℃ | 1.7 |
B | 20℃ | 3.8 |
C | 35℃ | 6.5 |
D | 55℃ | 2.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都是氧化反应 | B. | 生成物都是气体 | ||
C. | 都有大量白烟产生 | D. | 都是非金属和氧气的反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反应后的质量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A. | X=2.0 | B. | 该反应属于化合反应 | ||
C. | 乙可能是催化剂 | D. | 参加反应的甲和丙的质量比是4:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝色 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成了二氧化碳气体 | |
C. | 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体 | |
D. | 氢气在空气中安静地燃烧,产生明亮蓝紫色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 臭氧与氧气混合后形成混合物 | B. | 臭氧和氧气的性质相同 | ||
C. | 臭氧变成氧气是化学变化 | D. | 在物质分类中,臭氧属于单质 |
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