物质可根据其组成分为若干类,请把下表物质的种类补充完整,并仿照例子把下列
物质:汽水、氮气、氯化钠、水、氧化铝、石灰水、铁丝、硫化锌按其所属类别填入相应空格:
物 质 类 别 | 物 质 | |
混 合 物 | 例:空气、 | |
纯净物 | 例:Cu、(以下填化学式) | |
化 合 物 | 例:NO2、 | |
非氧化物 | 例:NH4HCO3、 |
科目:初中化学 来源: 题型:
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.
(1)A中物质分别是 、 ;
(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整;
(3)C中物质属于 (填纯净物或混合物);
(4)从图中可总结出原子与分子本质区别是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
从C、H、O、Ca四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在横线上:① 工业酒精中所含的有毒物质,饮用后会使有眼睛失明的是 ;② 固体可用于人工降雨的是 ;③“西气东输”的主要气体是 ;
④ 用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内 排放不畅引起的;
⑤ 能作建筑材料的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
草莓具有芳香气味,其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A.该物质属于氧化物 B.其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C.该物质的相对分子质量为88 D.该物质中碳、氢、氧的质量比为2︰4︰1
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用下图装置可制取某气体,并验证该气体的相关性质。针筒内装盐酸,青霉素瓶内装石灰石,B处为紫红色石蕊。
(1)连接装置,检查上述整套装置气密性。在甲中装水,拉针筒的活塞,若看到________________________________________________,则装置不漏气。
(2)装药品,将盐酸注入瓶内,写出该反应的符号表达式_____________________________________;A处______________________(填现象),写出该反应的符号表达式____________________________________;B处液体变红色,此实验还能证明二氧化碳何种性质_________________________。
(3)某同学在实验时,发现A处澄清石灰水未变浑浊,于是便查找原因。他另取一支干净试管,注入少量上述澄清石灰水,向其中吹气,如果发现未变浑浊,则说明此同学实验失败的原因是________________。经实验,该同学否定了这种可能。试分析澄清石灰水未变浑浊的另一种可能原因是________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
近几年,发生过几起高层住宅特大火灾.为此专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生.当高层楼房下层起火,火势无法扑灭时,上层居民下列逃生措施中正确的是( )
①向楼顶跑 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③乘电梯下楼 ④封闭房门 ⑤跳楼.
| A. | ②④ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质能够反应,且没有明显现象的是( )
| A. | 碳酸钠溶液加入澄清石灰水 | B. | 氧化铁加入氢氧化钠溶液中 |
| C. | 稀盐酸滴入氢氧化钡溶液中 | D. | 二氧化碳通入澄清石灰水中 |
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