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    下列能供给呼吸的气体是(     )

    A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．氦气


    【考点】氧气的化学性质．

    【专题】氧气、氢气的性质与用途．

    【分析】根据氧气能供给呼吸，氮气、氢气、氦气均不能供给呼吸，进行分析判断即可．

    【解答】解：A、氧气具有能供给呼吸的性质，故选项正确．

    B、氮气不能供给呼吸，故选项错误．

    C、氢气不能供给呼吸，故选项错误．

    D、氦气属于稀有气体，化学性质很不活泼，不能供给呼吸，故选项错误．

    故选：A．

    【点评】本题难度不大，掌握氧气的重要性质之一是能供给呼吸是正确解答本题的关键．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    动手学化学是一种很好的学习方法．请根据实验回答下列问题．

    （1）测得碳酸饮料的pH　　（填“＜”、“=”或“＞”）7．

    （2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是　　（填字母）．

    A．将pH试纸直接插入待测液中

    B．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

    C．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

    D．读数时，将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

    （3）本次实验中滴管使用出现了如图所示的四种常见错误操作．请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法序号为　　．

    （4）下列溶液pH＞7的是　．

    A． Na2CO3       B．HCl        C． NaCl        D． KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分子个数相同的H2O与CO2之间氧元素的质量比是  ，治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5），其中氢元素的质量分数是  （结果保留一位有效数字）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）

    A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的

    B．实验时红磷一定要过量

    C．实验前一定要检查装置的气密性

    D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①　　．

    （2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，发生装置应选用　　（填序号），发生反应的符号表达式为　　；装置中有一处需进行改进，所作改进是　　．

    （3）若用B装置来制取氧气，发生反应的符号表达式为　　；若装置B中反应太剧烈，为使反应变缓，可采用的措施是将B装置中的仪器①换成另一种仪器，则它的名称是　　．

    （4）已知氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用　　装置（填序号），若使用装置H收集氨气，则气体应从　　（填“e”或“f”）管口通入．

    （5）实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳，则发生装置应选择　　，若用F装置（装满水）来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积，则气体应从　（填“b”或“c”）管口通入，将水排入G装置，结果发现所测体积偏小，原因是　　，请提出改进措施　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，存在着氧分子的是(     )

    A．二氧化碳 B．二氧化锰 C．空气 D．水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子的知识解释下列问题：

    （1）一滴水中大约有1.67×1021个水分子： 

    （2）气体很容易被压缩，而固体和液体不易被压缩：   

    （3）湿衣服在阳光下干得快：    ．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象说明分子在不断运动的是(     )

    A．春天柳絮飞扬 B．夏天槐花飘香 C．秋天黄沙扑面 D．冬天雪花飘飘

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中不能在氧气里燃烧的是(     )

    A．氮气 B．焦炭 C．硫黄 D．天然气

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