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12.下列变化属于化学变化的是:①电灯通电发光②煤制成焦炭③干冰升华④石油分馏⑤烧制瓷器⑥铁钉生锈⑦用氢氧化钙配制澄清石灰水⑧粮食酿酒(  )
A.①⑤⑥⑦B.②④⑤⑥C.②⑤⑥⑧D.①④⑥⑧

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:②煤制成焦炭⑤烧制瓷器⑥铁钉生锈⑧粮食酿酒过程中都有新物质生成,都属于化学变化.
①点灯通电发光③干冰升华④石油分馏⑦用氢氧化钙配制澄清石灰水过程中都没有新物质生成,都属于物理变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.2015年4月6日,漳州PX项目发生爆炸并引起大火,PX项目又一次引起人们的热义.PX是1,4-二甲苯(化学式为C8H10)的别称.请计算:
(1)PX的相对分子质量为106.
(2)PX中碳元素的质量分数为90.6%(精确到0.1%).
(3)17.6gCO2中的含碳量与5.3g PX中的含碳量相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述不正确的是(  )
 实验过程
组别
实验目的所加试剂
(或操作)
实验现象实验结论
A检验气体是否
为CO2气体
通入澄清
石灰水中
无明显现象该气体不是CO2
B从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发得到黑色固体黑色固体就是MnO2
C区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水
D用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满将燃烧的木
条伸入瓶内
木条熄灭瓶内CO2已集满
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示,请回答以下问题.

(1)最常用的A物质是明矾,其所起到的作用是除去水中悬浮的杂质.
(2)操作①的名称是过滤,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是ac(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②可以除去的物质是活性炭,该过程主要是物理变化(填“物理”或“化学”).
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是产生较多泡沫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是(  )
A.在氯化铵溶液中:K+、OH-B.在氯化钠溶液中:Zn2+、SO42-
C.在硫酸钠溶液中:Ba2+、Cl-D.在稀盐酸中:Ag+、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列与水有关的说法错误的是(  )
A.活性炭可以除去水中的异味和色素B.肥皂水可以使硬水软化
C.电解水时在负极得到氢气D.水分子是由氢原子和氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列客观事实的微观解释正确的是(  ) 
 选项 客观事实 微观解释
 A 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
 B 品红在热水中扩散更快 水分子间有空隙
 C 湿衣服在阳光下晾晒变干 水分子受热变成了氧分子和氢分子
 D H2O在通电条件下产生H2 水分子中含有氢原子
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是(C)

A.该反应生成了两种单质                          B.反应前后氢元素的化合价没有改变
C.反应中甲、丁两物质的质量比为8:3     D.由图示理解“万物互联”的含义是物质都是由很小的微粒构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.溶液、乳浊液在生产生活中具有重要的作用.下列说法不正确的是(  )
A.农业上常把一些不溶于水的农药配成悬浊液来喷洒使用
B.用汽油洗去衣服上的油污属于乳化
C.通常在溶液里进行的化学反应比固体间的反应要快
D.食物里的营养成分经消化后变成溶液,易被人体吸收

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