【题目】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。
(1)在实验室里配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，需要用到的仪器有托盘天平、_、_、药匙、量筒、胶头滴管、试剂瓶。
(2)某化学兴趣小组利用温度传感器研究几种常见物质溶解时溶液的温度变化，结果如图所示，可知氯化钠溶解时溶液的温度略微降低，氯化铵和___(写物质名称)溶解时溶液的温度降低较多，___(写物质名称)溶解时溶液的温度升高较多。
(3)在氯化钠的溶解过程中发生了两种变化：一种是离子向水中扩散，这一过程吸收热量Q1；另一种是离子和水分子作用，形成水合离子，这一过程放出热量Q2。
①氯化钠溶解时溶液的温度略微降低，原因是Q1____Q2(填“＞”或“＜”)。
②若氯化钠溶解于水的微观过程如上图所示，则形成的水合钠离子中，钠离子与水分子的个数比为__。
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。
(1)实验室中常用二氧化锰和双氧水反应来制备氧气。请从如图1的装置中选择并组装一套制取干燥氧气的装置，正确的连接顺序为___(用接口处字母填写)。
(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。
①氢气在点燃前一定要___。
②氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是___。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为___L。
(3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图2所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是__。通电一段时间后，发现甲、乙两量简中收集的气体体积比略小于1：2，其原因可能是__(写出一条即可)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图1是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。分析并回答问题。
（1）影响固体物质溶解度的因素有温度和_________________。
（2）60℃时，从含有少量NaCl的饱和KNO3溶液中得到KNO3的方法是___________________。
（3）甲同学按图2操作配制20℃时一定质量的NaCl饱和溶液（ρ水=1.0g/mL）。
①最后一步操作中用玻璃棒搅拌的目的是_____________________________。
②乙同学认为甲所配制的溶液是不饱和溶液，理由是______________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组对“NaOH溶液与盐酸是否恰好完全反应”进行探究，请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。
（实验探究）
（1）方案一：甲同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为_____色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。
①请指出如图操作中的错误_____。
②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式_____。
（2）方案二：乙同学按照下面的方案进行实验证明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，再滴加无色酚酞试液，充分振荡 | 没有明显现象 | 二者恰好完全反应，溶液显中性 |
（实验反思）
①方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是_____（写出化学方程式）。
②有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_____。为此，还需要选择_____（填一种试剂），再进行实验即可。
（3）某化学兴趣小组为了测定某工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，加入80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液，恰好完全反应(废水中无不溶物，其它成分不参与反应)，请计算：废水中硫酸的质量分数。_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】东台将迎来高铁时代，高铁建设过程中使用到铝合金、钢铁等材料。
（1）列车制造需要的材料属于合成材料的是_____ （填字母序号）。
A 铜、铝、铁 B 涤纶 C 塑料 D 玻璃
（2）车身大量使用铝合金。铝的抗腐蚀性能较强，是因为_____。
（3）工业上用于高炉炼铁的原理是_____（用化学方程式表示）；炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是_____。炉渣中含有硅酸钙（ CaSiO3），其中硅元素的化合价是_____。
（4）为探究铜、铝、铁的金属活动性顺序，小明同学选用了下列药品进行实验，其中能验证铜、铝、铁的金属活动性顺序的是_____（填字母序号）。
A 铜丝、铁丝、氯化铝溶液
B 铝丝、铜丝、硫酸亚铁溶液
C 铝丝、铁丝、铜丝、稀盐酸
D 铁丝、氯化铝溶液、氯化铜溶液
（5）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属铝、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料和有关金属，实验过程如下：
[查阅资料]
①2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（ NaAlO2可溶于水）
（2）2NaA1O2+4H2SO4＝Na2SO4+Al2（SO4）3+4H2O
①操作1、2的都需要（填操作名称）_____、洗涤，若缺少洗涤，溶液2中将混有杂质 Al2（SO4）3和_____（填化学式）：蒸发过程中要使用玻璃棒，其作用是_____。
②溶液1中溶质之一 NaAlO2属于_____（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。
第二步分离两种金属，除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂_____（填字母序号）。
A 硫酸铜溶液 B 硫酸亚铁溶液 C 稀盐酸
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【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：①_____。
（2）用A装置制取氧气时，反应的化学方程式为_____。若用装置B制取氧气则反应的化学方程式为_____，装置B和装置C比较优点是_____。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，整套装置导管接口的正确连接顺序是a→_____（依次填导管接口，用a、b、c…表示）。
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【题目】阅读下面科普短文。
SO2是一种无色、有刺激性气味、易溶于水的气体。SO2是大气主要污染物之一，是形成酸雨的主要物质。据统计, 我国大气中93.9%的SO2 来自煤炭燃烧。1998年我国正式确定了控制SO2污染的政策和措施，对SO2排放总量进行控制。
控制SO2污染的方法有：燃料在燃烧前脱硫、燃烧中脱硫及燃烧后脱硫( 即烟气脱硫)。烟气脱硫技术, 是当前应用最广、效率最高的实用脱硫技术。
烟气脱硫方法一般可分为干法和湿法两大类。湿法烟气脱硫是指应用液体吸收剂(如水或碱性溶液)洗涤含SO2的烟气，脱除烟气中的SO2。干法烟气脱硫, 是指应用干粉状或颗粒状吸收剂等来处理含SO2的烟气, 使烟气中的SO2被吸收。
实验室可以用图1装置模拟干法烟气脱硫。将煤粉碎，使其颗粒大小均匀，取3份0.5 g煤粉，其中2份分别添加0.1g 碳酸钙、0.1g碱石灰(CaO和NaOH)作为吸收剂，混合均匀后，在坩埚中进行煤燃烧实验。用SO2传感器测出3份煤燃烧过程中所排放的烟气中SO2的含量(见图2)。
湿法烟气脱硫的优点是脱硫效率高, 稳定；缺点是能耗高，易造成二次污染, 并存在废水处理等问题。干法烟气脱硫的优点是能耗低,工艺过程简单, 无污水、无酸处理问题等。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)大气中的SO2主要来自___________。
(2)SO2的物理性质有______(答出一条即可)。
(3)干法烟气脱硫所使用的吸收剂碱石灰属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)实验室模拟干法烟气脱硫时，采用科学的实验研究方法是______(写出一种方法即可)。
(5)下列说法不正确的是_____(填字母序号)。
A．控制SO2的污染只能通过烟气脱硫技术解决
B．干法烟气脱硫技术与湿法烟气脱硫技术各有利弊
C．煤中加入不同吸收剂，对烟气中SO2的吸收效果不同
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【题目】如图所示装置(气密性良好)，若先将甲中液体滴入丙中，观察到气球明显鼓起，一段 时间后恢复到原状；再将乙中液体滴入丁中，气球又明显鼓起。下列组合正确的是( )
选项 | 滴管甲 | 烧杯丙 | 滴管乙 | 烧杯丁 |
A | 过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 水 | 氯化钠 |
B | 稀硫酸 | 锌 | 盐酸 | 碳酸钠 |
C | 水 | 氢氧化钠 | 水 | 硝酸铵 |
D | 水 | 氧化钙 | 盐酸 | 镁 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题：
(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①___，②___．
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制氧气，应选择的发生装置是___(填字母)，反应的文字表达式为___．
(3)若要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择___装置(填字母)．
(4)验证该气体是氧气的方法是：___．
(5)若用过氧化氢制氧气，应选择___(填字母)装置，反应的文字表达式为___．
(6)若用C装置收集氧气，如何证明氧气已集满瓶？___．
(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰，那么二氧化锰起___作用，它在反应中作___．
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