写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)硫在氧气里燃烧: , 反应.
(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰: , 反应.
(3)氢氧化钠溶液中加入稀盐酸: , 反应.
(4)硝酸银溶液和碳酸钠溶液混合: , 反应.
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
【解答】解:(1)硫与氧气在点燃的条件下会反应生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2SO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰,知反应物、生成物、反应条件,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,反应物氢氧化钠溶液与盐酸,生成物为氯化钠和水,故可以书写化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O;该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应.
(4)硝酸银和碳酸钠反应生成碳酸银沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为:2AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+2NaNO3;该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应.
故答案为:(1)S+O2SO2;化合;(2)2H2O22H2O+O2↑;分解;(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O;复分解;(4)2AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+2NaNO3;复分解;
【点评】本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题
科目:初中化学 来源: 题型:
粗盐提纯实验中,经分析发现测得的纯度偏低,不可能的原因是( )
A.食盐没有全部溶解即过滤
B.蒸发过程中晶体飞溅
C.蒸发后所得精盐很潮湿
D.蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上
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科目:初中化学 来源: 题型:
向100 g质量分数为10%的NaOH溶液中加入12.5 g NaOH固体,完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为( )
A.12.5% B.20% C.22.5% D.25%
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水搅拌 |
C | 铝丝和银丝 | 用磁铁吸引 | 浸入硫酸铜溶液 |
D | 氢氧化钠和硫酸铵 | 加水溶解测pH | 加熟石灰研磨闻气味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.冰和水组成的混合物中,冰是溶质,水是溶剂
B.20℃时NaCl的溶解度为36 g,所以20℃时NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
C.发生乳化后得到的依然是乳浊液
D.能导电的物质中不一定存在自由移动的离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号).
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 (填序号).
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到 等仪器.该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取 等措施.
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是 (填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤 B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿 D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的部分信息.
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是 ,该元素原子的质子数为 .
(2)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式) .
(3)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右 .
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