【题目】下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是
A.测定空气中氧气的含量B.探究质量守恒定律
C.探究燃烧的条件D.检验二氧化碳是否集满
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示,图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是( )
A. b的数值为14
B. 该反应为复分解反应
C. 反应过程中乙与丁发生改变的质量比为5:6
D. 充分反应后生成丙的质量为37.5g
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【题目】A~G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。(“一”表示相连的物质能相互反应:“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A中含有三种元素;B是目前世界上年产量最高的金属;C的水溶液呈蓝色;D、G两种物质类别相同,D易溶于水,G可用来改良酸性土壤;反应②产生白色沉淀。试回答:
(1)写出A、B、E的化学式: A_____ 、B____ 、E_____ 。
(2)C与D反应的化学方程式是_______。
(3)F→D反应的化学方程式是__________。
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【题目】实验员王老师要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用,如图表示了他的实验操作过程。
回答下列问题:
(1)写出标号①-④各仪器的名称。①_____②_____③_____④_____
(2)B操作中应称NaCl的质量是_____g,称量时若指针偏右,应进行的操作是_____;
(3)D操作中仪器③的规格应是_____(选填“50ml”或“100ml”),读数时应使视线与_____;
(4)E操作中④的作用是_____;
(5)下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是_____(填序号);
①B操作中砝码与NaCl放颠倒了 ②D操作中仰视凹液面最低处读数;
③D操作中有少量水溅出 ④F操作中溶液洒落。
(6)配制该溶液的正确步骤应是_____(填序号)。
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【题目】如图A~F是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,A是最常见的溶剂,C、D、E、F是四种不同类别的化合物, F俗称苏打。图中”——”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质)
(1)C的化学式是_____;
(2)E的物质类别是_____(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”);
(3)B与F发生的化学方程式为_____。
(4)写出图中一个化合反应的化学方程式_____。
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【题目】黄铜渣中约含7%、
31%、
50%、
5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图所示(杂质不溶于水、不参与反应)。
已知:;
①Ⅱ中反应的化学方程式为________。
②下列说法正确的是________。
a Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤 b 溶液A中的质量大于
c 溶液A的质量小于溶液B d 溶液C中溶质的质量分数小于溶液B
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个用A装置制取的化学方程式____________。
(2)实验室用_________(填写药品名称)反应制取二氧化碳;B和C装置均可制取,与B相比较,C的主要优点是___________;检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
(3)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,制取甲烷应选用的一套装置为______(填字母代号)。
(4)用试管采用排空气法收集H2,请在图方框中画出装置图(只画试管和导气管)_________。
(5)如何检验B 装置的气密性_________?
(6)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应),为了测定鸡蛋壳碳酸钙的含量,进行如下实验:请回答下列问题:计算鸡壳中碳酸钙的质量________?
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【题目】钾是调节细胞内渗透压和人体体液酸碱平衡的重要物质,具有维持神经的兴奋 性和协助肌肉正常收缩的功能,可以预防中风、降低血 压。如图是钾在元素周期表中的信息和原子结构示意 图,下列有关说法不正确的是( )
A.图中 x 的值为 8
B.钾原子的质子数为 19
C.钾的相对原子质量为 39.10 g
D.钾原子在化学反应中易失去电子
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【题目】紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素、维生素
、维生素
、锌、铁、钙、硒等。
(1)紫薯中维生素______(填“”、“
”或“
”)可预防坏血病。
(2)紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养物质是______。
(3)紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下图,则下列说法中正确的是______。
A 硒元素的相对原子质量为
B 一个硒原子中有34个中子
C 硒原子结构示意图中的
D 硒元素在化合物中可能显-2价
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