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4.实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某实验小组的同学对该产品的成分及含量进行了探究.
【实验探究一】为得到纯净的氢氧化钠固体,并测定NaOH的纯度,小明设计的实验过程如图,请回答下列问题:

(1)长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,其变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式作答).操作B中加入的试剂是Ca(OH)2(填写化学式).
(2)操作B的名称为过滤.
(3)若要测定该固体中NaOH的纯度,除上述过程中使用到的仪器外,还需补充的仪器是托盘天平.
【实验探究二】为了测定NaOH的纯度,小红同学设计如图2装置(铁架台略去).

查询资料得知:
①碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳;
②中和反应均要放热.
(4)装置管口连接顺序为:a→b,c→d.
(5)仪器甲的名称是分液漏斗,使用该仪器有两个优点:一是可以控制稀硫酸的加入,二是节约药品.
(6)取10g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO20.11g,则原样品中NaOH的纯度为93.75%.
【实验反思】
(7)有同学认为可以使用盐酸代替硫酸,你不同意(填“同意”或“不同意”)他的理由是盐酸具有挥发性.

分析 (1)根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析;
(2)根据过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来进行分析;
(3)根据要测定该固体中NaOH的纯度,需要用托盘天平来称量样品和沉淀的质量进行分析;
(4)根据碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳,二氧化碳密度比液体密度小进行分析;
(5)根据实验室常用仪器的名称,以及长颈漏斗的作用进行分析;
(6)根据二氧化碳的质量和化学方程式进行计算;
(7)根据盐酸具有挥发性进行分析.

解答 解:(1)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以操作B中加入的试剂是Ca(OH)2
(2)过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来,所以操作B的名称为:过滤;
(3)要测定该固体中NaOH的纯度,需要用托盘天平来称量样品和沉淀的质量,所以实验过程中一定还需用到的仪器是:托盘天平;
(4)碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳,二氧化碳密度比液体密度小,所以装置管口连接顺序为:a→b→c→d;
(5)通过分析题中所指仪器的作用可知,甲的名称是分液漏斗,使用该仪器有两个优点:一是可以控制稀硫酸的加入,二是节约药品;
(6)设碳酸钠的质量为x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106                    44
x                     0.11g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{0.11g}$
x=0.265g
原样品中NaOH的纯度=$\frac{10g-0.265g}{10g}$×100%≈97.35%
答:原样品中NaOH的纯度是97.35%;
(7)盐酸具有挥发性,所以不能用盐酸代替硫酸.
故答案为:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Ca(OH)2
(2)过滤;
(3)托盘天平;
(4)b,c;
(5)分液漏斗,是节约药品;
(6)原样品中NaOH的纯度是97.35%;
(7)不同意,盐酸具有挥发性.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.将锌片分别放入下列四种溶液中,一段时间后,溶液质量会减轻的是(  )
A.H2SO4B.AgNO3C.FeSO4D.MgSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题.
(1)实验步骤:
①溶解 称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.2g.
②过滤
③蒸发 请从溶解度的角度分析,试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小,相同情况下降温析出的晶体比较少
④计算产率 得到精盐3.2g,则精盐的产率为84.2%(计算结果保留一位小数).
(2)整个实验中至少要进行3次称量.
(3)从海水中获得的粗盐,经过上述实验得到的精盐属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水是人类宝贵的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒(填仪器名称).
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为MnCl2
(4)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气,一段时间后,氧气和氢气的体积比约为1:2.
(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示
①t1℃时,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
②t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲<乙(填“>”、“=”或“<”).
③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为23.1%(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.尿素〔CO(NH22〕是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响.
计算:
(1)CO(NH22中共含有4(写数字)种元素;
(2)CO(NH22的相对分子质量是60;
(3)若CO(NH22中含有3g氮元素,则该CO(NH22的质量为6.4g(计算结果精确到0.1).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.课本第十一单元课题1中,在学习“复分解反应发生的条件”的探究试验时,知道了CuSO4溶液和BaCl2溶液能发生反应,某实验小组对CuSO4溶液和BaCl2溶液反应后,所得溶液中溶质的成分进行探究,请你一同探究并回答下列问题.
【查阅资料】:①CuCl2溶液、CuSO4溶液都呈蓝色,Cu(OH)2蓝色沉淀.
②CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2,BaSO4白色沉淀,不溶于水和盐酸.
【提出问题】:滤液中的溶质是什么物质?
【猜想假设】:甲同学认为:只含有CuCl2
乙同学认为:一定含有CuCl2,可能含有CuSO4
丙同学认为:一定含有CuCl2,肯能含有CuSO4和BaCl2
你认为:一定含有CuCl2,可能含有BaCl2
【分析讨论】:丁同学认为丙同学的猜想肯定是不合理的,理由是CuSO4和BaCl2会继续发生反应.
【实验设计】:请你设计一个简单的实验来验证的猜想是正确的.
 实验步骤 实验现象 实验结论
 取滤液于试管中,逐渐滴加稀硫酸产生白色沉淀 猜想正确
甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验.
 实验步骤实验现象 实验结论 
 取滤液于试管中滴加少量的氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀 猜想正确 
你认为甲同学的实验结论是否严密正确不正确,理由是若滤液中含有CuSO4,同样也会产生蓝色沉淀.
【反思拓展】:在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否完全反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按如图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.
(1)贝壳高温锻烧时,发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)操作I的名称是过滤;
(3)该流程中没有涉及的基本反应类型是置换反应,;
(4)固体B的化学式为CaCO3
【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:
 甲:纯净的NaOH     乙:NaOH和Na2CO3的混合物      丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证.实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容.
实验操作现象结论
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量
稀盐酸
无气泡产生猜想不成立
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和的M溶液出现白色沉淀猜想成立
①丙同学实验中滴加的M溶液可能是碳酸钠溶液,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②乙、丙同学认为甲同学的实验方案不正确,其理由是碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液也呈碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.把一定质量的四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是(  )
物质CO2O2H2OW
反应前的质量(g)298551
反应后的质量(g)X2595
A.该反应是化合反应
B.X的值是88
C.W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
D.W是一种只由碳、氢两种元素组成的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途,Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定,在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降.制备流程如图:

(1)反应Ⅰ的原理为:Zn+2SO2═ZnS2O4,该反应类型为化合反应.
(2)反应Ⅱ为复分解反应,该反应的化学方程式为ZnS2O4+2NaOH═Zn(OH)2↓+Na2S2O4
(3)操作a的名称为过滤.
(4)滤液中含有Na2S2O4,为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是可调节溶液为碱性,使 Na2S2O4结晶稳定存在,加入NaCl的原因是氯化钠的存在使Na2S2O4的溶解度降低,更易结晶析出,提高产率.
(5)198gZn(OH)2理论上能得到Zn的质量为130g.

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