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    18．下列日常生活中发生的一些变化，其中均属于化学变化的一组是（　　）
    A．粉笔折断、纸张燃烧B．风油精挥发、动植物呼吸作用
    C．菜刀生锈、苹果腐烂D．植物光合作用、冰琪淋融化

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、粉笔折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、风油精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、菜刀生锈、苹果腐烂过程中都有新物质生成，都属于化学变化．
    D、冰琪淋融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物．它属于（　　）
    A．纯净物B．混合物C．氧气的一种D．化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是甲、乙两种固体物质的溶解曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．20℃，甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．40℃时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等
    C．60℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到40℃，乙析出的晶体较多
    D．60℃时，100g水中加入80g甲，形成不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．小明同学在用量筒量取液体时有如下操作：量筒放平稳，面对刻度线，仰视液体凹液面的最低处，此时读数为25mL．当他倒出一部分液体后，又俯视凹液面的最低处，此时读数为17mL，则他倒出的液体的实际体积为（　　）
    A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．规范的操作是实验安全和成功的保证．按如图所示做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，若事先未在瓶底铺一层细沙或装入少量的水，可能出现的后果是生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；若实验中铁丝未燃烧，造成实验失败的原因可能是铁丝上的锈没有除净；氧气的纯度不高；铁丝没有预热（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学现象描述正确的是（　　）
    A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧产生大量白烟
    B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出黄光，并放出热量
    D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，而呼出的气体中二氧化碳的体积分数约为4%．怎样用实验证明呼出气体中的二氧化碳含量比吸入空气中的二氧化碳的含量高．请填写下表内容：
    简要实验步骤现  象结  论
    往相同体积的空气和呼出气体
    加入相同量的同种石灰水，
    进行相应的操作．    		空气中石灰水无明显变化，呼出气体中的石灰水变浑浊呼出气体中二氧化碳含量比空气中多
    我还知道，空气中氧气含量比呼出气体中多，水蒸气含量比呼出气体中少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于氧气（O2）和二氧化碳（CO2）的说法正确的是（　　）
    A．都含有氧元素B．都是化合物
    C．都含有氧气分子D．都能使带有火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，取8支试管分别用A～H编号后，做如图实验．

    （1）实验中观察到有气泡出现的试管是B、D，有沉淀生成的试管是G、H．
    （2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    （3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是紫色石蕊溶液．

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