实验室里某校同学选用如下图所示的装置制取氧气。
① 写出标号仪器的名称：A ，B 。
②实验前，甲组同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________ 。
③如图收集
氧气的方法叫 ，采用该方法收集的理由是 ，除此之外还可选择 法收集氧气，理由是 ，若他们采用后面这种方法收集氧气，如何检验氧气是否充满了容器？
。
④若该组同学选择如图所示方法收集氧气时，发现收集到的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？
等。
科目：初中化学 来源： 题型：
如图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图，则有关钙原子的下列说法中正确的是（ ）
A．核外共有2个电子层 B．在化学反应中易失电子
C．核外电子总数为40 D．在化学反应中易得电子
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学方程式3Fe+2O2
Fe3O4可读作
A．铁加氧气等于四氧化三铁
B．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁
C．铁和氧气点燃后生成四氧化三铁
D．铁加氧气点燃等于四氧化三铁
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科目：初中化学 来源： 题型：
数十亿年来，地球上的物质在不断地变化，大气的成分也发生了很大的变化。
经研究发现，原始大气的主要成分有：甲烷（CH4）、氨气（NH3）、一氧化碳、二氧化碳等；
现代干燥空气的成分有：氮气、氧气、 气（占0.934%）、二氧化碳及其它气体等。
原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去 ，原因是
。
绿色植物出现以后，原始大气中的二氧化碳逐渐减少，同时氧气逐渐增加，原因是
。
（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，甲烷、氨气、一氧化碳等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气．原始大气中的一氧化碳可转化为现代大气中的 ，写出该转化的化学反应方程式 。
（4）由
原始大气转化为现代大气，经历了漫长的复杂的化学变化过程，虽然大气的成分发生了根本性的变化，但是从宏观组成和微观构成上看，组成大气成分的
及 都没有发生改变。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“黄山毛峰”是我国著名的茶叶品牌，绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46），具有抑制血压上升、清热解毒等功效，下列关于单宁酸的说法正确的是（ ）
①由三种元素组成 ②由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
③碳元素的质量分数最大 ④属于化合物 ⑤碳、氧两种元素的质量比为76：46．
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④ D．①③⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是A、B、C、三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法
B．t2℃时，A、C两种物质溶液的溶质的质量分数一定相等
C．t2℃时，A、B两种物质的饱和溶液降温到t1℃，析出A的质量更大
D．t3℃时，三种物质的溶质质量分数大小顺序为A＞B＞C
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科目：初中化学 来源： 题型：
区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（ ）
A．CO2和CO：闻气味
B．黄铜片和铜片：相互刻画
C．浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上
D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示，“树”的“根部”吸收所需的“营养”元素，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”．请按要求填写相应“花朵”的化学式：
（1） ，（2） ，（3） ，（4） ，（5）．
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