学习了酸碱盐的知识后，同学们取氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液进行了如下实验：
（1）根据以上信息可知，试管1内的物质为____________，乙实验中试管2内的化学反应方程式为_______________________________。
（2）实验结束后，将废液收集到一个废液缸中发现：白色沉淀消失，有气泡产生，并得到了无色透明的溶液。废液成分是什么？他们一致认为一定含有的溶质是 NaCl和CaCl2，接下来他们对溶液中其他成分继续进行了探究：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量废液于试管中，滴入酞试液 | 废液呈 | ________________________ |
| 取少量废液于试管中，向其中加入_________________ | ______________________ | 废液中还含有HCl |
为避免此废液直接排放腐蚀铸铁管道，你认为可以采取的措施是________________________。
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下列说法不正
确的是( )。
A．浓溶液一定是饱和溶液
B．稀溶液可能是饱和溶液
C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转化
D．某溶液中有不溶解的溶质存在，该溶液一定为饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
取等质量的镁和铁两种金属。将镁放入稀硫酸中，铁放入稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 消耗铁的质量一定小于镁的质量
B. 充分反应后，镁、铁一定都有剩余
C．充分反应后，稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余
D．充分反应后，溶液的质量一定都有所增加
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生活中处处有化学，结合所学知识回答下列问题：
（1）从分子的角度解释：墙内开花墙外香的原因是______________________________。
（2）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服。可
把硬水软化成软水的方法是____________。
（3）雾霾天气，人们常戴PM2.5专用口罩，此口罩中的活性炭具有____________作用。
（4）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、
锌、硒等是指___________。(填“离子”、“元素”或“单质”）
（5）化石燃料主要包括煤、_________和天然气，都属于不可再生能源。“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量。生活中一种值得提倡的、符合“低碳生活”理念的做法是_____________________________________。
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小明要参加中考了,妈妈为了给他增加营养,制定了如下食谱:
| 主食 | 米饭 |
| 副食 | 红烧肉 清蒸鱼 花生米 |
| 饮料 | 牛奶 |
为使营养均衡,你建议应该增加的食物是
A.烧鸡块 B.炒萝卜 C.糖醋鱼 D.烧豆腐
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下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )
A．向pH=3的溶液中不断加水 B．一定量的稀硫酸与锌粒反应
C．向HCl和MgCl2混合液中滴加NaOH溶液 D．加热木炭和氧化铜的混合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是一种用于显示事物异同点信息的处理方法。如A图中，两个椭圆分别代表石油和酒精的有关信息。两椭圆重叠的区域表示石油和酒精的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征。请你在下面的横线上填写与图B、图C中(1)、
(2)、(3)区域相对应的适当内容(每处只要求填一点)。
(1) ；
(2) ；
(3) 。
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于人类和其他动植物是非常重要的。下列哪种气体会对空气造成污染？（ ）