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13.用数字和化学符号表示:
(1)两个氢原子2H;(2)水蒸气H2O(3)硫元素S;
(4)五个钠离子5Na+;(5)化合价为+3的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)水中氢元素显+1价,氧元素显-2价,写出其化学式即可.
(3)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(5)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
(2)水中氢元素显+1价,氧元素显-2价,其化学式为:H2O.
(3)硫元素的元素符号为S.
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个钠离子可表示为:5Na+
(5)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故化合价为+3的铁元素可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$.
故答案为:(1)2H;(2)H2O;(3)S;(4)5Na+;(5)$\stackrel{+3}{Fe}$.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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3.如图1是配置溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)图1表示的图③进行的操作是溶解;图③中使用玻璃棒的作用是搅拌.
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图2,则称取的NaCl质量为13.2g.
(3)在用托盘天平称取NaCl的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是要在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡.
(4)根据计算需要量取水的体积是118.8mL(水的密度为1g/mL).量取读数时,如图2视线角度正确的是D(选填字母标号)
(5)若该同学称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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4.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的
条件下能迅速分解成氧气和水(分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度).请按要求回答下列问题:
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(2)要收集一瓶氧气可选择图中的装置BD(填字母).
(3)实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是B.
A、生成物中只有氧气      B、不需加热      C、需加热
(4)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是A.
A、控制液体的滴加速度       B、用体积小的锥形瓶    C、加热反应物
(5)若要对二氧化锰进行回收、利用,可采用过滤、洗涤、干燥方法.

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1.为了测定硫酸铜晶体(CuSO4•xH2O)中的x值,将一定质量的这种硫酸铜晶体放入坩埚中,称量、加热、称量、再加热、再称量直至不含结晶水.(化学反应为:CuSO4•xH2O=CuSO4+xH2O)实验中得到如下数据:
 称量次数    第一次    第二次    第三次    第四次     第五次
 物品     坩 埚   坩埚+试剂   坩埚+试剂   坩埚+试剂    坩埚+试剂
 质量/g250.2252.7252.1251.8     251.8
根据表中数据判断,下列结论不正确的是(  )
A.x的值为5B.硫酸铜晶体的质量为2.5g
C.硫酸铜晶体是纯净物D.结晶水的质量为1.6g

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8.将下列符号中“2”所表示的意义写在横线上:
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18.通过这学期的学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些方法,如图是我们常用的制取气体的装置,请根据要求回答有关问题

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(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用向上排空气集气法收集氧气,证明已集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明已经收集满.

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2.白蚂蚁会蛀蚀木头,它分泌的蚁酸是一种酸,还能腐蚀很多建筑材料.下列材料或制品最不容易被白蚂蚁腐蚀的是(  )
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