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8.下列事实和解释相符合的是(  )
A.洗涤剂清除油污--洗涤剂能溶解油污
B.汽油能清除油污--汽油具有乳化作用
C.清洗沼气池时严禁烟火--沼气池内有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸
D.金刚石用来切割玻璃--金刚石熔点高

分析 A.根据洗涤剂具有乳化作用,进行分析判断.
B.根据汽油能溶解油污,进行分析判断.
C.发生爆炸的条件是在有限的空间内,可燃气体或粉尘与空气混合,达到爆炸极限,遇到明火;气体遇到明火能否发生爆炸,要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在;
D.根据金刚石的硬度大,进行分析判断.

解答 解:A.洗涤剂清除油污,是利用了洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,故选项说法错误.
B.汽油能溶解油污,用于清除油污,利用的溶解原理,不是乳化作用,故选项说法错误.
C.沼气是一种可燃性气体,与空气混合,遇明火可能发生爆炸,所以要严禁烟火,故选项说法正确.
D.金刚石用来裁玻璃,是利用金刚石硬度大的性质,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题主要考查了几种物质的性质和用途,掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.镁在空气中燃烧,火星四射
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.铁钉放入硫酸铜溶液中表面产生红色的铜
D.电解水实验中,正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.科学家研制一种人造树叶,将水分解成氧和氢,用于生产廉价的环保能源,下列分析错误的是(  )
A.人造树叶将水分解成氧和氢是不遵守质量守恒定律的
B.氢是一种优质能源,可作为太空飞船的燃料
C.树叶利用太阳光进行光合作用,将水转变为氢和氧
D.植物光合作用的实质是将光能转变成为化学能

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用化学用语填空
(1)3个氮原子3N;
(2)氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)5个硫酸根离子5S${{O}_{4}}^{2-}$.
(4)根据如图中A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
①D中x=8;
②A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是B(填序号)
③图中A、B、C、D属于三种元素的粒子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请根据如图所示的实验装置图填空.

(1)D图中②的仪器名称为集气瓶.
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
仪器①的优点是可以控制反应的速率(写一点即可).
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,在反应过程中,使反应停止的操作是关闭活塞.
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集纯净的甲烷装置组合是AD,若用图2装置收集甲烷,气体应从b端导入(选填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列图象分析错误的是(  )
A.
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
B.
利用过氧化氢制取氧气
C.
分别向足量的、浓度相同的稀盐酸加入相同质量的镁和锌
D.
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.澄迈县桥头镇产的地瓜因其口感和营养享誉盛名,“桥头地瓜”富含丰富的硒,是养生防癌的健康食品.硒指的是(  )
A.原子B.元素C.离子D.分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.金属材料在我们生活中起着非常重要的作用,请回答下列有关金属的问题:
(1)铜丝可以用作导线,主要是因为铜具有导电性.
(2)铜、铁、铝出现的先手顺序,与金属的活动性有密切关系,只用一种溶液和金属反应验证这三种金属的活动性顺序,该溶液为B(填字母序号).
A.硫酸铝溶液  B.硫酸亚铁溶液   C.硫酸铜溶液
(3)“真金不怕火炼”的含义是金即使在高温下,也不和氧气反应.
(4)铁路建设需要大量的钢铁,在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)钢铁易于空气中发生锈蚀,焊接钢轨时要先除去其表面的铁锈,用稀硫酸除锈的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,金属资源不可再生,所以保护金属资源刻不容缓,除了防止金属锈蚀以外,还可采用回收利用方法(说出一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将二氧化硫与氧气进行等质量混合,则混合气体中硫元素与氧元素的质量比(  )
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

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