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AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时,放出一种有刺激性气味的气体,它可能是

A.SO2            B.NO2              C.NH3            D.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:


益阳市生产的松花皮蛋全国闻名。将水、生石灰、纯碱、食盐按100∶11.2∶5.3∶3.5的质量比混合而成料浆,将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花蛋。某化学实验小组的同学对料浆澄清液(“料液”)的主要成分进行探究。

【提出问题】

料液的主要成分(H2O除外)是什么?

【猜想与假设】

实验小组的同学通过充分讨论,作出如下猜想:

①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2

②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3

【对猜想的解释】

(1)料液中一定没有CaO的原因   (用化学方程式表示);

(2)料液中一定存在NaOH的原因是    (用化学方程式表示);

【进行实验】

Ⅰ.取适量料液放入试管中,滴加2~3滴酚酞试液,料液显红色。

Ⅱ.取适量料液放入试管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出现白色沉淀。

Ⅲ.取适量料液放入试管中,滴加稀盐酸直到过量,没有现象发生。

【实验结论】

(3)该料液中含有的物质除NaOH与NaCl外,还一定含有   (填化学式);

【交流与拓展】

(4)松花皮蛋味道鲜美,但直接食用会稍有涩味。如果将松花皮蛋蘸上食醋食用,则轻微涩味会被去除,味道变得更为鲜美可口。请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因 

(5)现在的皮蛋厂直接用烧碱(NaOH)代替生石灰和纯碱,但制得的皮蛋口感不如益阳产的松花皮蛋。烧碱一定要密封保存,其理由是   (选序号填空)。

A.烧碱易吸水潮解  B.烧碱易吸收空气中的CO2而变质

C.烧碱具有强腐蚀性  D.烧碱溶于水时放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中,我们曾看见过蔗糖在锅里加热过久变成黑色,这是一种含碳元素的物质.那么蔗糖中还有其他元素吗?同学们分别设计了如下方案进行实验探究.

方案一:将蔗糖在空气中点燃.单独点燃蔗糖不易燃烧,但在蔗糖中掺入少量烟灰,蔗糖就很容易被点燃.分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,干燥玻璃片上出现水珠,澄清的石灰水变浑浊.

方案二:将蔗糖放在密闭的容器中加强热,容器底部有黑色物质,容器壁上有水珠.

结论:蔗糖是由   三种元素组成的.

【反思与评价】方案一中烟灰可能起  作用,两个实验方案中更合理的是   (填“方案一”或者“方案二”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:

意见Ⅰ:该气体可能是氧气;  

意见Ⅱ:该气体可能是二氧化碳;

意见Ⅲ:该气体可能是氢气.

你认为意见(填序号)一定是错误的,理由是 

为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成如表:

实验方法

实验现象

实验结论

实验1

往集气瓶中注入澄清的石灰水,振荡

A 

意见Ⅱ正确

实验2

B 

带火星的木条复燃

c意见Ⅰ 

(选填“正确”或“错误”)

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科目:初中化学 来源: 题型:


将空气加压降温后液化,在此过程中,下列说法正确的是

A.空气中的分子质量变大           B.空气中的分子数目变少

C.空气中的分子种类改变           D.空气中的分子间隔变小

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图中“”表示碳原子,“”表示氧原子。

其中表示混合物的是   ▲   (填图的编号,下同),其中表示氧化物的是   ▲  

点燃时可能会引起爆炸的     ▲      

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源,空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是(     )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质的区别,这种变化是()

A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加  B.外置的生石灰质量增加

C.长期敞口放置的浓硫酸质量增加  D.久置的铁钉生锈质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是(     )

A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积的结论

B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光

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