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【题目】化学与生活密切相关。周末小明和朋友带着饼干和水骑车去瘦西湖度假。

1)图1为某饼干包装袋的部分说明。请回答下列问题:

在饼干的配料中,富含油脂的是_____

该配料中富含蛋白质的物质是_____

小麦粉中富含糖类,糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和_____(填化学式);

从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是_____

2)单车如图2所示

如图所示自行车中的轮胎属于_____材料;

防止单车的链条生锈可采取的措施是_____

写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式_____

3)回答与水有关的问题

检验某饮用水属于硬水还是软水,所用的试剂是_____

3装置电解水时,a管与b管产生的气体质量比为_____

【答案】精炼植物油 鲜鸡蛋 CO2 维生素 合成 保持干燥或擦机油 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 肥皂水 81

【解析】

1在饼干的配料中,精炼植物油富含油脂;

该配料中鲜鸡蛋中富含蛋白质;

小麦粉中富含糖类,糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和 二氧化碳;

从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是维生素;

2轮胎由合成橡胶加工而成,橡胶属于属于合成材料;

防止单车的链条生锈可采取的措施主要采用隔绝水和空气;

稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水;

3常采用肥皂水检验水属于硬水还是软水;

3装置电解水时,a管与b管产生的气体分别是氧气和氢气,根据如下可知,质量比为32481

答案为:(1精炼植物油;鲜鸡蛋;③CO2维生素;(2合成;保持干燥或擦机油;③Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O;(3肥皂水;②81

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。

.制氢:铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气,其反应可表示为:6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2

(1)ZnFe2O4Fe的化合价为_____

(2)该循环制氢中不断消耗的物质是_____(填化学式),得到H2O2的质量比为_____

.贮氢:合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料,高温时在氩气保护下,由一定质量比的MgCu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金,其化学方程式为:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2

(1)熔炼制备Mg2Cu合金时,通入氩气的目的是_____

(2)氢化物MgH2与水反应生成一种碱,并释放出H2。其化学反应方程式为_____

(3)11.2gMg2Cu完全吸氢后所得混合物与过量盐酸反应,放出H2的质量为_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家发现,中草药成分中提取的汉防己碱能有效避免病毒进入细胞,有助于预防埃博拉感染,其分子式为C38H42N2O6.请回答:

1)汉防己碱属于_____(填无机物有机物);

2)汉防己碱由_____种元素组成,1244gC38H42N2O6中含氮_____g

3)汉防己碱中碳元素与氧元素的质量比是_____(化成最简比)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。

(查阅资料)①碱式碳酸铜可以表示为Cu(OH)2·mCuCO3,是常见的碱式碳酸盐。

②碱式碳酸盐M(OH)2·MCO3不溶于水,与碱式碳酸铜具有相似的化学性质。

③无水硫酸铜是白色粉末,能与水作用生成蓝色固体。

1)研究小组欲确定某碱式碳酸盐样品M(OH)2·MCO3中金属M的相对原子质量。

(实验装置)

(实验步骤)

①连接装置并检査装置气密性;②准确称量样品的质量;③装药品,调节量气装置两边液面相平,读数;④点燃酒精灯,加热样品至质量不再减少;③冷却到室温;⑥调节量气装置两边液面相平,读数、列式计算。

I.步骤①中检査装置气密性的方法是_____________

Ⅱ.装置B的作用是________,装置C中植物油的作用是____

Ⅲ.步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管_____(缓慢上移缓慢下移)。

.若其它操作均正确,仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是_____(填序号)。

a.反应前量气管水面在0刻度处,反应后仰视读数 b.样品未分解完全即停止实验

c.量气管中未加植物油

2)某研究小组仍使用上述装置測定m的值,测得3组数据如表所示。实验测得CO2的体积为__________mL,又已知常温常压下CO2的密度为1.964g/L,据此计算m的值为______(结果保留两位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NH4ClNa2SO4的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是

温度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. 甲为NH4Cl

B. t3应介于30℃40℃

C. 乙物质的饱和溶液从t2升温到t3,溶液的溶质质量分数不变

D. 甲、乙饱和溶液从t3降温到t1,析出晶体(均不带结晶水)的质量一定相等

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【题目】对于下列化学用语,有关说法正确的是(  )

①H2②Na+③CO2

A. 可表示2个氢原子

B. 可表示阳离子

C. 中碳元素的化合价为+4

D. 中“+2”表示在氯化镁中镁离子带两个单位的正电荷

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【题目】电解法制铝的尾气处理工艺不仅能消除有害气体氟化氢(HF),还能实现物质的循环利用。主要物质转化关系如下图所示:

(1)设备I中, Na3AlF6的作用为降低氧化铝的熔点。Na3AlF6中氟元素(F)的化合价为

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(3)设备3所得的Na3AlF6和Na2CO3 (填“能”或“不能”)循环使用。

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【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )

A.t1℃时,甲和乙的溶解度相等

B.甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大

C.t1℃时,甲和乙各30g分别加入90g水中,均能完全溶解

D.t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成饱和溶液

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【题目】科学兴趣小组的同学在学了俗称为苏打的碳酸钠后,得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”,这个“兄弟”的性质是否和它相似?它们之间能发生转化吗?

小明查阅了资料,将相关信息整理如表:

俗名

苏打 纯碱

小苏打

化学式

Na2CO3

NaHCO3

构成微粒

Na+ CO32﹣

Na+ HCO3

溶解度(常温)

21.5克

9.6克

两者的转化

Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O

下面是小明同学进行的探究:

(1)用试管取适量NaHCO3溶液,向试管中滴加酚酞试液,观察试液颜色变化此实验的目的是

(2)在研究Na2CO3与NaHCO3转化时,小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中,由于NaHCO3溶于水,整个过程不会有明显现象老师笑着对小明说:“做实验吧,实验会告诉你答案”于是小明在老师的指导下,向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2,起初无明显现象,继续不断地通入CO2,溶液中出现了白色沉淀这让小明很疑惑:NaHCO3溶于水,为什么还有白色沉淀呢?小明经过思考,明白了白色沉淀产生的原因是

(3)在小明同学的带动下,兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究,发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性从微观角度分析,造成两“兄弟”不同个性的原因是 不同

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