用量筒量取水.俯视读数.则所得数值将( ) A.不变B.偏小C.偏大D.不确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用量筒量取水，俯视读数，则所得数值将（　　）

A、不变

B、偏小

C、偏大

D、不确定

考点：测量容器-量筒

专题：常见仪器及化学实验基本操作

分析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该实际取水量的体积大小．

解答：解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；若俯视液面，读数比实际偏大，因此用量筒量取水，俯视读数，则所得数值将偏小．
故选B．

点评：量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．

练习册系列答案

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小红同学想探究实验室中用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下面问题．
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？

【作出猜想】小红认为废液中溶质只有 CaCl₂，你认为还可能含有的溶质是

．
【查阅资料】CaCl₂ 溶液呈中性．
【实验与结论】
（1）请你写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式

．
（2）分别取少量该废液和 CaCl₂ 溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
（3）小红的实验能不能证明她的猜想，理由是

．
（4）设计实验证明你的猜想正确，你的实验是

．
【反思与拓展】
（1）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的，反应完成后过滤、蒸发就可得到纯净的 CaCl2₂固体，或者

（简要回答实验方法）也可得到纯净的CaCl₂固体．
（2）小红认为废液下沉积的不溶物是制取二氧化碳反应的催化剂，设计实验证明她的猜想是错的，你的实验步骤和现象是

．

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某学生要在实验室中制取硫化氢气体，多余的硫化氢气体要进行回收．
（1）他使用了一个简易的气体发生装置，指导老师建议他在长颈漏斗的颈端套上一个小试管，如图所示，该试管的作用是

．
（2）在图中方框内画出该实验的取气装置和尾气回收装置．
（3）实验室制取硫化氢气体的化学反应方程式为

．
（4）能否用固体NaOH干燥硫化氢气体，

其理由是（用化学方程式表示）

．
（5）将硫化氢气体充入家用天然气管道中目的是

．

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已知“20℃时，氯化钠的溶解度为36克”，则下列说法中正确的是（　　）

A、20℃时，在100克氯化钠的饱和溶液中会溶解36克氯化钠

B、20℃时，氯化钠的饱和溶液的溶质质量分数为36%

C、20℃时，氯化钠溶液的溶质质量分最大约为26.5%

D、把36克氯化钠放入100克水充分溶解后形成的是氯化钠的饱和溶液