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    18．下列典故或诗词中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）
    A．冰，水为之，而寒于水B．火烧赤壁
    C．白玉为床，金作马D．刻舟求剑

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、冰，水为之，而寒于水属于水变为固态的冰，温度比水低，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、火烧赤壁有可燃物的燃烧，有新的物质生成，属于化学变化，故B正确；
    C、白玉为床，金作马只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
    D、刻舟求剑过程中，只是用剑在船上刻划了痕迹，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
    （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子．
    （2）图乙是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
    ①氯原子的结构示意图中x的数值是7；
    ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性，原因是它们的原子的最外层电子数相同．
    ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同．
    （3）烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产甲醇，反应的微观过程如图所示：

    该反应的化学方程式为CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列过程，主要发生化学变化的是（　　）
    A．浓硫酸露置在空气中质量增加B．用过滤法除去河水中的泥沙
    C．SO2气体使高锰酸钾溶液褪色D．工业上分离液态空气制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间后冷却，测得剩余固体为12.8g，向剩余固体中加入200g稀盐酸，恰好完全反应，得到208.4g不饱和溶液．则加热前碳酸钙的质量为（　　）
    A．15gB．18gC．20gD．30g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．类推是学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：
    ②碱的水溶液显碱性，所以显碱性溶液一定是碱的溶液；
    ③单质只含一种元素，所以含一种元素的 物质一定是单质；
    ④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物．
    A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．推理是学习化学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（　　）
    A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
    B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
    C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    D．碳酸盐与盐酸反应会产生气体，所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．以黄铁矿（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程如图，有关说法正确的是（　　）
    A．该流程图中生成物都是氧化物，生成过程必须防止泄漏产生污染
    B．炉渣（Fe2O3）在工业上可用来炼铁
    C．流程中SO2转化为SO3的化学方程式为SO2+O2═SO3
    D．将黄铁矿粉碎，目的是增大接触面积，只是为了加快反应速度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组离子在溶液中可以大量共存且能形成无色溶液的是（　　）
    A．Na+、H+、SO42-、Cl-B．NH4+、K+、OH-、NO3-
    C．H+、Ba2+、SO42-、NO3-D．Fe3+、H+、SO42-、Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述正确的是（　　）
    A．铁粉可做蛋糕等食物的双吸剂，防止食物腐烂
    B．催化剂只能加快反应的速率
    C．铝比铁耐腐蚀的原因是因为铁的化学性质比铝活泼
    D．夏天的傍晚鱼塘中的鱼会浮出水面，是因为傍晚气压低，氧气的浓度随温度的升高而减 少

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