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    如图为水通电分解的实验装置图，据图分析：
    （1）B试管中产生的气体的化学式是
     
    ．试管A与电池的
     
    （填“正极”或“负极”）相连．
    （2）水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明水是由
     
    组成的．写出反应的符号表达式
     
    ．
    （3）水是人类宝贵的自然资源，请你提出2条保护水资源的建议
     
    ；
     
    ．
    考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：本题可以根据电解水实验的现象和结论解答，在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，写出所发生反应的化学表达式．
    解答：解：（1）B试管中产生的气体体积较少，是氧气，化学式是02．试管A产生的气体体积较多，是氢气，所以与电池的负极相连；故填：02；负极；
    （2）水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的．反应的符号表达式为2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；故填：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （3）水是人类宝贵的自然资源，保护水资源一是节约用水，例如用淘米的水浇花，二是防止水体污染，例如合理使用化肥和农药．故填：节约用水，例如用淘米的水浇花；防止水体污染，例如合理使用化肥和农药．
    点评：熟记电解水的实验现象和结论，能够根据图象得出电源的正负极，并根据生成了氧气和氢气来判断水的组成元素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．请用化学用语表示：
    （1）2个氢原子
     
    ；
    （2）3个铵根离子
     
    ；
    （3）硝酸钠的化学式
     
    ．
    Ⅱ．在“氢气、碳酸钙、氧气、甲烷”中选择适当的物质填空：（填化学式）
    （1）可用作补钙剂的是
     
    ；
    （2）天然气的主要成分是
     
    ；
    （3）可用于医疗急救的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、海水晒盐B、瓷碗破碎
    C、烟花燃放D、汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）t1℃时，甲物质的溶解度为
     
    ．
    （2）M点的含义是
     

    （3）若从甲和丙的混合物中得到甲，应采取的最好方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学使我们的思维更加严谨，请你阅读图表和材料回答问题．
    （1）图为元素周期表中的一格请写出一条从图1中你能获取的相关信息
     
    ．
    （2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图2

    ①1个B分子中含有
     
    个原子．
    ②4种物质中，属于化合物的是
     
    （填图中字母）．
    ③在该反应中，生成C和D的质量比为
     
    （计算结果用最简整数比表示）．
    （3）材料：Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合
    氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸．则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于
     
    ；
     
    ．
    通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见物质，他们之间有如图1所示的反应关系（“→”表示能转化），其中A～E含有一种相同元素，且A是一直单质，F是最常用的灭火剂

    （1）写出A物质的一点用途
     

    （2）反应③和反应④的最主要区别是
     

    （3）反应⑧的化学方程式为
     

    （4）反应⑥的化学方程式为
     

    （5）①～⑨中，利用图2所示装置进行试验，能观察到试管中有明显现象有
     
    （填序号），能观察到的现象的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列情况下溶液中溶质质量分数的变化．
    将20℃10gKNO3的饱和溶液：
    ①升温到30℃
     
    ；
    ②降温到10℃
     
    ；
    ③恒温蒸发2g水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）2个氧原子
     
    ；
    （2）氧化铜中铜元素的化合价
     
    ；
    （3）硫酸根离子
     
    ；
    （4）汽水中含有的一种酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年12月7日召开的哥本哈根会议成为世人关注的焦点，减少二氧化碳排放，倡导低碳生活成为当今世界的主题．如图是西安市环境科研所经过多年的连续观察和对所收集的历史资料的统计分析，绘制的二氧化碳在空气中的含量变化趋势图．
    （1）造成二氧化碳含量逐年增高的最主要因素是
     
    ；（写一条即可）
    （2）有科学家大胆提出用烧碱溶液来将空气中多余的二氧化碳吸收以降低其在空气中的含量，其原理反应方程式为
     
    ；
    （3）为了降低二氧化碳对环境的影响，中科院研制出以二氧化碳为原料的可降解塑料--聚二氧化碳．这种塑料属于
     
    （选填“复合材料”、“高分子化合物”、“合金”、“天然材料”），不会产生一般塑料可能造成的“白色污染“．

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