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    青少年缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良等问题。这里的“锌”指的是

    A．锌原子 B．锌分子 C．锌元素 D．锌单质

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（　　）
    选项实验操作现象结论
    A向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应
    B向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜是这个反应的催化剂
    C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为Fe＜Cu＜Ag
    D用导管分别对准浸没在热水中和冷水中的白磷通氧气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是：温度达到着火点
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．有机物是与我们关系密切的一类化合物．
    （1）下列属于有机物的是B（填序号）．
    A．一氧化碳           B．乙醇（C2H5OH）      C．碳酸钙
    （2）糖类物质能为人体提供能量．富含糖类的食品有馒头（答1种即可，下同）．
    （3）维生素A有助于对眼部疾病的治疗，包括维生素A1（C20H30O）和维生素A2（C20H28O）两种．依据化学式分析它们的相同之处有都含有相同的元素．

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    科目：初中化学 来源：湖北省仙桃市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：信息分析题

    A、B、C、D、E为单质和氧化物中的五种物质，它们有如图所示关系。已知其中A、B、E为氧化物，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色金属单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题:

    ⑴A物质的化学式为__________，D物质的化学式为__________。

    ⑵B与C反应的条件是:____________。

    ⑶A与B反应的化学方程式是：________________________________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省仙桃市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：选择填充题

    甲、乙、丙三种固体物质（甲、乙、丙均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是

    A. t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等

    B. t2℃时，将等质量的甲、乙、丙分别配成饱和溶液，所加水的质量：甲>乙>丙

    C. 固体甲中含有少量杂质乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

    D. t2℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为：乙>甲>丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．我国古代化学工艺的成就
    我国是世界上具有悠久文明的国家之一，许多化学工艺发明很早，对世界文明作出过巨大贡献．例如，造纸、制火药、烧瓷器、青铜器．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）填写下表：
               实验步骤      观察到的现象
    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．产生气泡，溶液变浅绿色
    ②在①所得的溶液中，插入铜丝，充分作用．无明显现象
    ③在②所得的溶液中插入铝丝，充分作用．铝丝表面会覆盖一层黑色物质，溶液变为无色
    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    （2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中；
    （3）写出此实验中发生反应的两个化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、2Al+3FeCl2═2AlCl3+3Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．将溶质和溶剂的名称填入下表相应的空格内：
    溶液溶质溶剂溶液溶质溶剂
    75%的医用酒精乙醇水碘酒碘酒精
    食盐水氯化钠水稀盐酸氯化氢水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各称取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中进行Ⅰ、Ⅱ两组对比实验．
    请你帮助他们完成下表．
    实验实验方案实验现象化学方程式反应基本类型
    Ⅰ木炭在空气中燃烧木炭红热/化合反应
    木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出白光
    Ⅱ铁丝在空气中燃烧不易燃烧//
    铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧、火星四射，放出热量并生成黑色固体3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4/
    ⑤通过Ⅰ、Ⅱ两组对比实验的现象，可以得出的规律是反应物浓度越大反应速率越快．
    （2）但是小华同学把铁丝绕成螺旋状，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝，集气瓶里底预先铺少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下来，炸裂瓶底．用正确方法引燃铁丝，伸入装有氧气的集气瓶中后伸入到收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象，请你帮他分析可能的原因：铁丝表面有一层氧化膜未除去、氧气不纯等（至少答两点）．
    （3）小红利用收集到的一瓶氧气，按如图中A、B、C、D的实验步骤进行实验（A图中广口瓶里盛放的是木炭）：本流程探究的内容是木炭与氧气反应生成什么，C操作中，为了使木炭与氧气完全反应，具体操作应是将红热的木炭自上而下缓慢的伸入集气瓶中．D操作倾倒的液体是澄清石灰水，现象是澄清的石灰水变浑浊，得出的探究结论是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．

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