分析 根据A-E均为初中化学常见的物质,A、B、C表示不同类型的化合物,A和B、B和C反应都只能生成两种产物,有一种物质是水,所以应该是酸碱中和反应或二氧化碳与碱的反应或金属氧化物与酸的反应,若A中含有两种元素且A能与E溶液发生反应,所以A是盐酸,B是氢氧化钠,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,C是二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠会与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;若B中含有三种元素,C为金属氧化物,所以B是硫酸,C是氧化铁,氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:A-E均为初中化学常见的物质,A、B、C表示不同类型的化合物,A和B、B和C反应都只能生成两种产物,有一种物质是水,所以应该是酸碱中和反应或二氧化碳与碱的反应或金属氧化物与酸的反应,所以在A-E物质中属于盐的是D、E;
(1)若A中含有两种元素且A能与E溶液发生反应,所以A是盐酸,B是氢氧化钠,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,C是二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠会与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)若B中含有三种元素,C为金属氧化物,所以B是硫酸,C是氧化铁,氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
故答案为:D、E;
(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 有关问题 |
(1)检查气体发生装置的气密性. | 检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据是先把导管进入水中,用手捂住试管,导管口出现气泡,说明装置不漏气. |
(2)向试管中加入少量高锰酸钾粉末,使其平铺于试管底部,按上图所示组装实验装置.在接近试管口的地方放置一小团蓬松的棉花团. | ①用药匙或向试管中加入少量高锰酸钾粉末. ②组装实验装置时,要根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上. ③欲调整装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:B旋钮. ④试管口棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管. |
(3)加热试管,当有连续气泡均匀冒出时,开始收集气体.连续收集两瓶气体. | ①加热试管的方法是先均匀加热试管,再集中加热试管底部. ②发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑. ③收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后在水下盖上玻璃片,把集气瓶从水中取出,最后把集气瓶正放在桌子上. |
(4)气体收集完毕后,操作T. | 操作T是先把导管移出水面,再熄灭酒精灯. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选 项 | 事 实 | 解 释 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 | 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
B | 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 | 溶液中都含有氢元素 |
C | 用水银温度计测量体温 | 温度升高,分子间间隔变大 |
D | 冰水混合物属于纯净物 | 都含有相同原子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com