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    某学生要制取氯化铵．他根据制取氯化铵的化学方程式NH3+HCl=NH4C1，将干燥的氨气和干燥的氯化氢一起通到干燥的瓶子里没有任何现象．他改用两支玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，两支玻璃棒靠近时出现白烟，为什么？
    考点：反应现象和本质的联系
    专题：实验性简答题
    分析：氨气能与氯化氢反应生成氯化铵，玻璃棒靠近不接触就能产生白烟．
    解答：解：氨气是碱性气体，能与氯化氢反应生成氯化铵：NH3+HCl=NH4Cl，玻璃棒靠近不接触就能产生白烟，这种现象是由氨气和氯化氢反应生成固体氯化铵，所以会看到有白烟生成．
    故答案为：氨气和氯化氢反应生成固体氯化铵，所以会看到有白烟生成．
    点评：本题考查学生氨气和氯化氢之间的反应，氨气是碱性气体，可以和酸之间反应生成盐，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体，难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，同学们设计了如图所示的装置进行探究．
    （1）已知A装置中试管内的湿棉花不参加反应，它的作用是：A
     
    、B
     

    （2）若要干燥从a导管出来的气体，气体应从B装置中
     
    （选填“b”或“c”）端管口通入；
    （3）对该化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
    猜想一：生成的气体可能是氢气．猜想二：生成的气体可能是氧气．
    以上猜想的依据是
     
    ．
    （4）请你对猜想二进行探究：
    操作方法现象结论

     
     
     
    （5）其实红热的铁遇到水蒸气，生成的气体是氢气，同时还生成四氧化三铁．该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据以下实验装置回答问题．
    （1）甲图中仪器a的名称是
     
    ；写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式：
     
    ．
    （2）乙图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的装置图．
    ①实验室用A装置制取二氧化碳用到的药品是
     
    （写化学式）；
    ②装置B中的现象是
     
    ；
    ③装置C中的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写错误的是?（　　）?
    A、HCl+NaOH═NaCl+H2O
    B、C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    D、CH4+O2
     点燃 
    .
     
    CO2+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水的过程中，发生变化的粒子是
     
    ，保持不变的粒子是
     
    和
     
    生成的新粒子是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制150g溶质质量分数为8%的葡糖糖溶液（葡萄糖的化学式为C6H12O6），请计算：
    （1）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比=
     
    （最简整数比）；
    （2）配制该溶液所需葡萄糖的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列连线前后关系正确的是（　　）
    A、含氧化合物--氧化物
    B、生成盐和水的反应--中和反应
    C、焦炭用于冶金--还原性
    D、氧气支持燃烧--可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列典故中，从物质的变化角度分析，主要体现化学变化的是（　　）
    A、凿壁偷光B、火烧赤壁
    C、司马光砸缸D、铁杵磨成针

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不同元素的本质区别是
     
    ；由分子构成的物质，发生物理变化和化学变化的本质区别是
     
    ．

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