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2004年以来,我国一些地方相继发生因“毒鼠强”(化学式C4H8NS2O8)中毒造成人员伤亡的事件.“毒鼠强”是一种剧毒物质,根据毒鼠强的化学式,你知道哪些信息(要求不涉及相对原子质量)?请写出三点:
(1)
 
(2)
 
(3)
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、原子构成和物质的所属类别.
解答:解:(1)毒鼠强中含有碳元素、氢元素、氮元素、硫元素和氧元素等5种元素;
(2)每个毒鼠强分子中含有的原子个数为:4+8+1+2+8=23;
(3)毒鼠强是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.
故填:毒鼠强中含有5种元素;每个毒鼠强分子中含有23个原子;毒鼠强属于化合物.
点评:本题主要考查学生对化学用语的理解能力,题目设计主要是对化学符号意义的了解,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列错误操作容易导致的后果.
(1)倾倒液体时标签未向着手心
 

(2)把块状药品垂直投入直立的试管中
 

(3)用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
 

(4)实验剩余的药品放回原瓶
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,明矾的作用是.为了除去水中的色素和异味可用,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称)除去固体小颗粒,然后再通入氯气杀菌消毒,得到自来水,该过程发生
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.
(4)若过滤操作中,经几次过滤后,滤液仍浑浊,可能的原因有
 
(只回答一种可能).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的
B、二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
C、二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
D、一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜、铁、锌是三种常见的金属,请回答下列问题.
(1)铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气,该反应的基本反应类型为
 

(2)小强同学为了验证Zn、Cu的金属活动性强弱,设计了如下方案,其中能达到实验目的是
 
(填序号).

(3)向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸,充分反应后过滤.以下判断正确的是
 
(填序号). 
A.滤纸上一定没有铜B.滤纸上可能含有铁
C.滤液中可能含有盐酸D.滤液中一定含有氯化亚铁
(4)铜在一定条件下也会生锈.某化学兴趣小组用A~D装置探究铜生锈的条件(A、B、D中均为煮沸过的蒸馏水,B中试管上层充满CO2,C中放有干燥剂,D中通一段时间空气后将试管密封).

十天后发现,只有A中铜生锈,且水面处铜生锈较严重.
①B中发生反应的化学方程式为
 

②铜生锈的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图可以收集气体,下列说法正确的是(  )
A、利用如图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K1进入
B、利用如图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K1进入
C、利用如图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K2进入
D、利用如图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K2进入

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处离不开化学,下列化学物质对人体有益的是(  )
①食用加碘盐,②使用铝制餐具,③食用含铁酱油,④食用高钙麦片,⑤使用含磷洗衣粉.
A、③④B、①③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你写出每个实验失误的主要原因.
失误的实验失误的原因
(1)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫
(2)铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂
(3)用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、甲、乙、丙为初中化学中常见的物质,其中X、Y、Z为单质,Z为红色固体),甲、乙、丙为氧化物.它们之间在一定条件下存在下列转化关系:

试推断出上述其中五种物质的化学式:
(1)X是
 
,Z是
 
,甲是
 
,乙是
 
,丙是
 

(2)写出下列转化的化学方程式
X+丙→Z
 

甲+X→乙
 

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